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2014四川教師資格《中學心理學A級》預測試題(1)

2014年四川教師資格正在備考,考試吧為您整理了“2014四川教師資格《中學心理學A級》預測試題”,方便廣大考生備考!
第 1 頁:單項選擇題
第 3 頁:填空題
第 4 頁:名詞解釋
第 5 頁:簡答題
第 6 頁:論述題

  二、填空題(本大題共15分)請在每小題的空格中填上正確的答案。錯填、不填均無分。

  21 加涅關(guān)于學習的八種階梯類型中,最低層次的學習是__________。

  參考解析

  信號學習

  22 在學習過程中,學生對知識的理解一般經(jīng)歷著四種不同水平的發(fā)展階段,即__________、__________、__________和__________。

  參考解析

  【字面理解解釋的理解批判性理解創(chuàng)造性理解】

  23根據(jù)前后學習的難度差異,可以把遷移分為_______和水平遷移。

  參考解析

  【垂直遷移】

  24 學習是否發(fā)生變化的標志是__________。

  參考解析

  認知結(jié)構(gòu)是否發(fā)生變化.

  25 學生利用頭腦中已經(jīng)掌握的的“筆”的概念來學習“鋼筆”的概念,這種同化模式屬于__________。

  參考解析

  相關(guān)類屬學習

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