五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　36 試分析發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的優(yōu)點和條件。

　　參考解析

　　試分析發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的優(yōu)點和條件。

　　【答案】：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有以下優(yōu)點：(1)發(fā)揮智力潛力。(2)使外部獎勵向內(nèi)部動機(jī)轉(zhuǎn)移。(3)通過對外信息的發(fā)現(xiàn)，學(xué)會以后發(fā)現(xiàn)問題的最優(yōu)方法和策。(4)幫助信息的保持和探索。

　　一般而言，使用發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)應(yīng)具備以下條件：(1)學(xué)生方面的條件：要求學(xué)生有知識與經(jīng)驗的儲備，能夠進(jìn)行選擇性思維，具有發(fā)現(xiàn)的動機(jī)和態(tài)度。(2)教師方面：要求教師具有較高的知識和教學(xué)指導(dǎo)水平。(3)教材方面：必須把原發(fā)現(xiàn)過程改編成適合于學(xué)生在課堂上再發(fā)現(xiàn)的過程。

　　37 結(jié)合教學(xué)實踐，談?wù)勅绾斡行Т龠M(jìn)遷移。

　　參考解析

　　答：學(xué)習(xí)遷移是有規(guī)律可循的。只要遵循學(xué)習(xí)遷移的規(guī)律，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造一定的條件，控制和調(diào)整有關(guān)影響因素，就能促使產(chǎn)生，預(yù)防負(fù)遷移出現(xiàn)，為此，應(yīng)注意以下問題：(1)合理地安排課程與組織教材。(2)提高概括水平，強(qiáng)調(diào)理解。(3)課內(nèi)和課外練習(xí)配合，提供應(yīng)用機(jī)會。(4)提供學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。(5)培養(yǎng)良好的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。

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