| 第 1 頁：單選題 |
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| 第 8 頁：參考答案 |
11.行為學(xué)派的學(xué)習(xí)理論主要包括( )。
A.認(rèn)知說
B.工具說
C.聯(lián)結(jié)說
D.精神分析說
E.建構(gòu)說
12.兒童的社會(huì)化是通過( )。
A.社會(huì)教化
B.個(gè)體內(nèi)化
C.行為強(qiáng)化
D.行為模仿
E.行為觀察
13.家庭教育功能具有的特點(diǎn)是( )。
A.啟蒙性
B.長期性
C.感染性
D.情感性
E.嚴(yán)肅性
14.學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育相比較，它具有的特點(diǎn)是( )。
A.教育的獨(dú)立性
B.教育的主動(dòng)性
C.教育的可控性
D.教育的權(quán)威性
E.教育的多變性
15.聯(lián)結(jié)說關(guān)于學(xué)習(xí)的主要定律有( )。
A.練習(xí)律
B.效果律
C.準(zhǔn)備律
D.情感律
E.懲罰律
16.以下屬于聯(lián)結(jié)派的心理學(xué)家是( )。
A.桑代克
B.華生
C.巴甫洛夫
D.斯金納
E.苛勒
17.張春興認(rèn)為心理健康的條件有( )。
A.情緒較穩(wěn)定
B.樂于工作
C.能與人建立和諧的關(guān)系，并樂于和他人交往
D.對(duì)自己有適當(dāng)?shù)牧私�，并悅納自我
E.對(duì)環(huán)境有適切的認(rèn)識(shí)并能切實(shí)有效地面對(duì)問題和解決問題
18.對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的建立，以下說法不正確的是( )。
A.基本學(xué)習(xí)習(xí)慣不良多始于小學(xué)
B.家長的“陪讀”會(huì)造成孩子在學(xué)習(xí)上對(duì)家長的依賴
C.不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的扭轉(zhuǎn)和改變不是很難的事
D.行為強(qiáng)化技術(shù)是改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的一項(xiàng)重要技術(shù)
E-學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變和確立要趁熱打鐵，趁學(xué)生有改變的興趣，在最短的時(shí)間內(nèi)全
面改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
19.以下關(guān)于需要層次理論的說法中正確的有( )。
A.需要層次理論有五個(gè)層次，即生理需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要
B.層次越高的需要出現(xiàn)的越晚
C.層次較低的需要直接關(guān)系到個(gè)體的生存，所以又叫生長的需要
D.層次較高的需要有益于健康長壽和精力旺盛，所以又叫缺失的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要的力量最大
20.人口渴了要喝水體現(xiàn)的是( )。
A.生理性動(dòng)機(jī)
B.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
D.外部動(dòng)機(jī)
E.附屬內(nèi)驅(qū)力
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