二、多選題(在每小題的5個備選答案中，選出2～5個正確答案，錯選、多選或漏選均不得分。每小題l.5分，共30分)

　　1.心理學(xué)家認(rèn)為任何問題都含有三個基本成分，。即(　)。

　　A.給定的條件

　　B.不定的過程

　　C要達(dá)到的目標(biāo)

　　D.多變的方法

　　E.存在的限制或障礙

　　2.知識應(yīng)用的具體過程一般包括(　)。

　　A.審題

　　B.聯(lián)想

　　C.提出假設(shè)

　　D.解題驗(yàn)證

　　E.課題類化

　　3.多動癥兒童行為的主要特征有(　)。

　　A.活動過多

　　B.過度焦慮

　　C.注意力不集中

　　D.沖動行為

　　E.襲擊別人

　　4.動作技能的教學(xué)目標(biāo)包括(　)。

　　A.知覺

　　B.模仿

　　C.操作

　　D.準(zhǔn)確

　　E.連貫與習(xí)慣化

　　5.影響人際吸引和排斥的主要因素有(　)。

　　A.距離的遠(yuǎn)近

　　B.交往的頻率

　　C.態(tài)度的相似性

　　D.個性的互補(bǔ)性

　　E.外形特征

　　6.福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師成長劃分為(　)等階段。

　　A.關(guān)注生存

　　B.關(guān)注情境

　　C.關(guān)注學(xué)生

　　D.關(guān)注自我

　　E.關(guān)注他人

　　7.皮亞杰認(rèn)為兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程，具體可分為(　)階段。

　　A.自我中心

　　B.權(quán)威

　　C.可逆性

　　D.公正

　　E.守法

　　8.20世紀(jì)80年代(　)的理論被大量介紹到美國，使教育心理學(xué)的體系越來越完善，內(nèi)容越來越豐富。

　　A.華萊士

　　B.皮亞杰

　　C.列昂節(jié)夫

　　D.維果斯基

　　E.羅杰斯

　　9.教育心理學(xué)對教師心理的研究主要涉及(　)方面。

　　A.敬業(yè)精神

　　B.專業(yè)知識

　　C.專業(yè)技能

　　D.教學(xué)風(fēng)格

　　E.職業(yè)要求

　　10.童年期的心理特征有(　)。

　　A.學(xué)習(xí)開始成為兒童的主導(dǎo)活動

　　B.思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主

　　C.個性的發(fā)展占有重要地位

　　D.成人感產(chǎn)生，獨(dú)立性強(qiáng)烈

　　E.自我意識進(jìn)一步發(fā)展

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