141.觀察研究法是人們有目的、有計(jì)劃地通過(guò)感官和輔助儀器，對(duì)處于(　　)下的客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)考察，從而獲取經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的一種科學(xué)研究方法。

　　A.實(shí)驗(yàn)室條件

　　B.自然狀態(tài)

　　C.人為控制

　　D.自然狀態(tài)或?qū)嶒?yàn)室

　　142.根據(jù)觀察時(shí)是否借助儀器設(shè)備可分為(　　)

　　A.直接觀察法與間接觀察法

　　B.參與觀察與非參與觀察

　　C.自然情景觀察與實(shí)驗(yàn)室觀察

　　D.結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察

　　143.資料分析的基本步驟依次為(　　)

　　A.閱讀資料——篩選資料——解釋資料

　　B.篩選資料——閱讀資料——解釋資料

　　C.閱讀資料——解釋資料——篩選資料

　　D.篩選資料——解釋資料——閱讀資料

　　144.教育行動(dòng)研究是一個(gè)螺旋式加深的過(guò)程，其最后一個(gè)環(huán)節(jié)是(　　)

　　A.問(wèn)題

　　B.計(jì)劃

　　C.行動(dòng)

　　D.反思

　　145.教育研究中最基本、最常用的研究方法是(　　)

　　A.教育觀察研究

　　B.教育調(diào)查研究

　　C.教育測(cè)量研究

　　D.教育實(shí)驗(yàn)研究

　　146.文獻(xiàn)檢索中，按時(shí)間范圍、以課題研究的發(fā)生時(shí)間為檢索始點(diǎn)，按事件發(fā)生、發(fā)展時(shí)序，由遠(yuǎn)及近、由舊到 新的順序查找的方法是(　　)

　　A.順查法

　　B.逆查法

　　C.引文查找法

　　D.綜合查找法

　　147.下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成教育研究的基本要素(　　)

　　A.科學(xué)理論

　　B.客觀事實(shí)

　　C.方法技術(shù)

　　D.研究成果

　　148.調(diào)查研究法有多種不同的類型，依據(jù)調(diào)查的范圍可分為(　　)

　　A.常規(guī)調(diào)查和比較調(diào)查

　　B.常規(guī)調(diào)查和原因調(diào)查

　　C.綜合調(diào)查和專題調(diào)查

　　D.全面調(diào)查和抽樣調(diào)查

　　149.(　　)是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實(shí)情境的過(guò)程，是通過(guò)講述教育故事，體悟教育真諦的一種研究方法。

　　A.行動(dòng)研究法

　　B.實(shí)驗(yàn)研究法

　　C.個(gè)案研究法

　　D.敘事研究法

　　150.下列對(duì)于教育測(cè)量法的缺點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.編制測(cè)驗(yàn)難度大，費(fèi)時(shí)費(fèi)力

　　B.研究過(guò)程松散、隨意。缺乏系統(tǒng)性

　　C.教育測(cè)驗(yàn)通常是間接測(cè)量，測(cè)量的結(jié)果往往是相對(duì)的

　　D.靈活性差，難以揭示變量之閫的因果關(guān)系

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