41.不屬于平時(shí)考查的方式有(　　)

　　A.口頭提問(wèn)

　　B.單元測(cè)驗(yàn)

　　C.考試

　　D.檢查書面作業(yè)

　　42.教學(xué)活動(dòng)中一般將課分成單一課和綜合課，其依據(jù)是(　　)

　　A.教學(xué)內(nèi)容

　　B.教學(xué)目標(biāo)

　　C.教學(xué)手段

　　D.教學(xué)任務(wù)

　　43.“多一把尺子，就多一個(gè)好學(xué)生”，這反映的評(píng)價(jià)觀是(　　)

　　A.評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的“泵”

　　B.評(píng)價(jià)應(yīng)該多關(guān)注過(guò)程

　　C.學(xué)生是評(píng)價(jià)的主體

　　D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多元化

　　44.某教師利用課堂提問(wèn)、課堂討論等形式來(lái)決定自己是否需要改善教學(xué)，這種評(píng)價(jià)類型屬于(　　)評(píng)價(jià)。

　　A.診斷性

　　B.描述性

　　C.形成性

　　D.總結(jié)性

　　45.“矮子里找高個(gè)”“水漲船高”是一種(　　)

　　A.相對(duì)評(píng)價(jià)

　　B.絕對(duì)評(píng)價(jià)

　　C.定性評(píng)價(jià)

　　D.定量評(píng)價(jià)

　　46.現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理念提倡的是(　　)

　　A.發(fā)展性評(píng)價(jià)

　　B.形成性評(píng)價(jià)

　　C.終結(jié)性評(píng)價(jià)

　　D.自我評(píng)價(jià)

　　47.對(duì)被評(píng)價(jià)者的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行比較，或?qū)⒃u(píng)價(jià)對(duì)象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評(píng)價(jià)是(　　)

　　A.診斷性評(píng)價(jià)

　　B.相對(duì)性評(píng)價(jià)

　　C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

　　D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)

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