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　　中學教學

　　一、單項選擇題

　　1.教學的根本目的是(　　)

　　A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人

　　B.傳授知識

　　C.發(fā)展智力

　　D.陶冶情操

　　2.教學是學校教育的(　　)工作。

　　A.唯一

　　B.中心

　　C.必要

　　D.輔助

　　3.教學的首要任務是(　　)

　　A.引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能

　　B.發(fā)展學生智力、體力和創(chuàng)造才能

　　C.培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣，奠定學生的科學世界觀基礎

　　D.關注學生個性發(fā)展

　　4.教學過程是指教師把(　　)等內容以有效的方式傳授給學生并引導學生主動建構自己知識的過程。

　　A.學習方法

　　B.學習過程

　　C.知識技能

　　D.應考策略

　　5.關于教學的任務，“實質教育論”(　　)

　　A.重視實用知識的傳授，忽視智力的發(fā)展

　　B.重視智力發(fā)展，忽視知識的傳授

　　C.既強調智力發(fā)展，又重視知識傳授

　　D.主張在發(fā)展智力的基礎上傳授知識

　　6.教學過程的本質是(　　)

　　A.認識活動

　　B.實踐活動

　　C.交往活動

　　D.課堂活動

　　7.教學過程的中心環(huán)節(jié)是(　　)

　　A.領會知識

　　B.鞏固知識

　　C.運用知識

　　D.檢查知識

　　8.在如何認識問接經驗的問題上，現代教育理論比較強調(　　)

　　A.用直接認識的方式認識間接經驗

　　B.用直接認識的方式認識直接經驗

　　C.用間接認識的方式認識間接經驗

　　D.用間接認識的方式認識直接經驗

　　9.領會知識包括使學生感知和(　　)教材。

　　A.熟悉

　　B.分析

　　C.概括

　　D.理解

　　10.(　　)主要是使學生獲得關于所學內容的一個整體的表象，是所有教學活動的必經階段。

　　A.激發(fā)學習動機

　　B.感知教材

　　C.理解教材

　　D.運用知識

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