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2016中學(xué)教師資格《教育知識(shí)能力》章節(jié)習(xí)題(5)

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第 1 頁:練習(xí)題
第 17 頁:答案及解析

  131.想象要處理的信息主要是什么類的(  )

  A.符號(hào)類

  B.字詞類

  C.操作類

  D.表象類

  132.給兒童呈現(xiàn)一幅內(nèi)容復(fù)雜的圖片,30秒后把圖片移開,讓其看灰色的屏幕,這時(shí)他會(huì)看到同樣一幅清晰的圖片,兒童還能準(zhǔn)確描述圖片上的細(xì)節(jié)。這是(  )

  A.想象

  B.表象

  C.知覺

  D.思維

  133.看到天上的云朵自然而然地想象為人的面孔、奇峰異獸等。這種想象是(  )

  A.無意想象

  B.有意想象

  C.創(chuàng)造想象

  D.再造想象

  134.當(dāng)需要不能滿足時(shí),人們可以借助想象從心理上得到滿足。這說明想象具有(  )

  A.預(yù)見功能

  B.補(bǔ)充功能

  C.替代功能

  D.壓抑功能

  135.吟詠“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”的詩句時(shí),仿佛看到了祖國江南秀麗的景色。這是(  )

  A.記憶表象

  B.再造想象

  C.創(chuàng)造想象

  D.幻想

  136.幻想是(  )的一種特殊形式。

  A.再造想象

  B.創(chuàng)造想象

  C.無意想象

  D.空想

  137.設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)城市規(guī)劃藍(lán)圖的過程屬于(  )

  A.再造想象

  B.創(chuàng)造想象

  C.無意想象

  D.空想

  138.人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的間接的概括的反映是(  )

  A.感知

  B.記憶

  C.思維

  D.表象

  139.“浮想聯(lián)翩”屬于(  )

  A.無意想象

  B.有意想象

  C.有意后想象

  D.幻想

  140.透過現(xiàn)象看到本質(zhì),這說明觀察具有(  )品質(zhì)。

  A.目的性

  B.精確性

  C.全面性

  D.深刻性

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