二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分 答題指導(dǎo)：◆該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，請(qǐng)考生根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇其中一個(gè)選項(xiàng)�！粽�(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑
31、如果你的一位朋友答應(yīng)開(kāi)車帶你去游玩，但他（她）未能準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。你會(huì)（）
(A)無(wú)所謂，相信朋友遲到一定是有原因的 (B)非常生氣，埋怨朋友說(shuō)話不算數(shù)
(C)有點(diǎn)生氣，但相信朋友會(huì)盡快趕到 (D)有點(diǎn)擔(dān)心，朋友是不是遇到麻煩了
32、關(guān)于個(gè)人目標(biāo)，我認(rèn)為我的情況是( )。
(A)每個(gè)時(shí)段都有目標(biāo)，并且都能實(shí)現(xiàn)
(B)計(jì)劃趕不上變化，因此一般不制定目標(biāo)
(C)目標(biāo)很多，但很少能實(shí)現(xiàn)
(D)有些時(shí)段有目標(biāo)，一般都能實(shí)現(xiàn)
33、在作自我介紹時(shí)，關(guān)于在哪兒工作，我覺(jué)得( )
(A)沒(méi)必要提及，這些信息不重要
(B)說(shuō)不說(shuō)都行，看時(shí)間長(zhǎng)短
(C)說(shuō)不說(shuō)都行，看別人說(shuō)了哪些方面的情況再定
(D)應(yīng)該說(shuō)，這樣有利于別人了解自己
34、在現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)是十分重要的，這主要是因?yàn)? )。
(A)網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果
(B)網(wǎng)絡(luò)為人們提供了一種新的娛樂(lè)手段
(C)網(wǎng)絡(luò)為人們提供了一種與朋友聯(lián)絡(luò)的渠道
(D)網(wǎng)絡(luò)為人們提供了一種新的信息搜集途徑
35、你對(duì)公司存在的嚴(yán)重問(wèn)題提出了一些建議，但你的上司沒(méi)有采納。你會(huì)( )。
(A)把你的想法直接匯報(bào)給更上一級(jí)別的上司
(B)找上司交談，了解不采用的原因
(C)繼續(xù)完善自己的想法
(D)放棄這種方法，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不采用自有理由
36、我認(rèn)為，( )對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最重要的。
(A)熱情 (B)樂(lè)觀
(C)熱心 (D)開(kāi)朗
37、如果你是一個(gè)剛上任的中學(xué)老師，但所教班級(jí)的課堂紀(jì)律很差，你會(huì)( )。
(A)要求班主任出面，整頓課堂紀(jì)律
(B)尊重學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)改進(jìn)教學(xué)方法
(C)講好自己的課，而不去在意學(xué)生是否學(xué)會(huì)
(D)想方設(shè)法樹(shù)立自己的威信
38、乘坐電梯時(shí)，我一般( )。
(A)離門口近一些，這樣方便進(jìn)出電梯
(B)離按鈕近一些，這樣方便選擇樓層
(C)盡量往里站一些，這樣免得和別人擠在一起
(D)無(wú)所謂站在哪里
39、如果能不花錢進(jìn)入電影院而且肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，你覺(jué)得大多數(shù)人會(huì)( )。
(A)覺(jué)得不看白不看，毫不猶豫地這樣做
(B)有點(diǎn)受良心譴責(zé)，但最終還是會(huì)這樣做
(C)怕別人說(shuō)自己貪小便宜，而不會(huì)這樣做
(D)有自己的做人原則，不會(huì)這樣做
40、如果有人在你面前誹謗你的朋友或你所尊敬的人，你的反應(yīng)是( )。
(A)無(wú)所謂，不予理睬
(B)心里有些不滿，但是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)
(C)有點(diǎn)憤怒，并替朋友或所尊敬的人申辯
(D)非常憤怒，并警告這個(gè)人不要誹謗他人
41、如果你有一間地段非常不好的店面要出售，正好你的一個(gè)外地朋友急著想在你所在的城市找一間店面，你會(huì)不會(huì)把你的店賣給他(她)? ( )。
(A)肯定賣，并且不會(huì)告訴他(她)這里地段不好
(B)先賣給他(她)，然后再告訴他(她)這里地段不好
(C)如實(shí)告訴他(她)地段非常不好，讓他(她)自己決定
(D)告訴他(她)這里地段稍微有點(diǎn)不好，讓他(她)自己決定
42、你覺(jué)得以前上學(xué)時(shí)用過(guò)的書(shū)，最好的處理方式是( )。
(A)當(dāng)作二手書(shū)賣給需要它們的人
(B)當(dāng)作廢品賣錢，以便購(gòu)買新書(shū)
(C)送給別人，讓它們發(fā)揮余熱
(D)留起來(lái)，將來(lái)想看的時(shí)候還可以翻翻
43、你答應(yīng)幫朋友做一件重要的事，快到約定的期限時(shí)，你才想起來(lái)還沒(méi)做。這時(shí)，你會(huì)( )。
(A)不好意思告訴朋友，找個(gè)理由要求延長(zhǎng)時(shí)限
(B)干脆不做了，到時(shí)候找個(gè)借口
(C)抓緊時(shí)間，完成多少算多少
(D)如實(shí)告訴朋友，和朋友商量時(shí)限
44、如果有一天，你所在的工作單位財(cái)政困難，所有員工的薪水要降20％，你會(huì)( )。
(A)對(duì)單位失去信心，馬上辭職，找薪水更高的工作
(B)努力工作，相信單位的境況會(huì)一天天好起來(lái)
(C)停薪留職，等單位境況好轉(zhuǎn)之后再回來(lái)
(D)作積極性會(huì)有所下降，但舍不得辭職離開(kāi)
45、去公園或——些旅游景點(diǎn)玩的時(shí)候，我習(xí)慣( )
(A)看游覽提示、指示牌 (B)買張地圖拿在手里
(C)隨著人流游覽 (D)自由游覽，不受約束
46、關(guān)于勞動(dòng)者和用人單位簽訂勞動(dòng)合同、違約方要支付違約金這種制度，我認(rèn)為( )。
(A)是合理的，這樣單位和個(gè)人都有保障
(B)是合理的，這樣單位才能留住人才
(C)不合理，這種制度對(duì)員工不公平
(D)不合理，這種制度限制了人的自由
47、一位營(yíng)銷專家的辦公桌和打字員相鄰，但這位專家桌上總是亂糟糟的，這給打字員造成了不利的影響。如果你是辦公室主任，你會(huì)( )
(A)交代打字員注意幫專家收拾
(B)婉轉(zhuǎn)地提醒專家，注意收拾辦公桌
(C)讓打字員自己與專家協(xié)調(diào)
(D)先不管此事，等兩人有矛盾時(shí)再說(shuō)
48、你覺(jué)得大多數(shù)人對(duì)于“終身學(xué)習(xí)”這一新理念的看法是( )。
(A)它只適用于教師、醫(yī)生等需要終身學(xué)習(xí)的人{(lán)門
(B)它只適用于喜歡學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人們
(C)它只適用于年輕人
(D)它適用于所有人
49、有位女士來(lái)你店里買鞋，由于她右腳略大于左腳，總也找不到她能穿的鞋，她十分生氣，此時(shí)，你會(huì)說(shuō)：( )
(A)“您別太著急，耐心點(diǎn)兒，慢慢試�！�
(B)“您別生氣，不是我們鞋的問(wèn)題，你的腳可能與一般人的有點(diǎn)出入。”
(C)“對(duì)不起，可能我們店里沒(méi)有合適您的鞋，你不妨去別的店看看。”
(D)“你的右腳比左腳大，所以找一雙差不多合適的就行了�！�
50、你和公司的一位同事在與客戶交談時(shí)，你的同事無(wú)意中向客戶透露了一些公司的機(jī)密，此時(shí)，你會(huì)( )。
(A)先不動(dòng)聲色，回去向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此事
(B)想辦法把話題岔開(kāi)
(C)先不著急，回公司后與同事協(xié)商如何挽回?fù)p失
(D)用眼神，手勢(shì)等方法暗示同事別再說(shuō)了
