2010年5月高級(jí)企業(yè)人力資源管理師考試試題

第二部分 理論知識(shí)

　　(26~125題，共100道題，滿(mǎn)分為100分)

　　一、單項(xiàng)選擇題(26~85題，每題1分，共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢�，�?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)。

　　26、( )認(rèn)為員工的知識(shí)是“投入”，員工的行為是“轉(zhuǎn)化”員工滿(mǎn)意度和績(jī)效是“產(chǎn)出”。

　　(A)一般系統(tǒng)理論 (B)行為角色理論

　　(C)人力資本理論 (D)交易成本理論

　　27、( )屬于事業(yè)部層次的戰(zhàn)略。

　　(A)總體戰(zhàn)略 (B)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略

　　(C)職能戰(zhàn)略 (D)技術(shù)戰(zhàn)略

　　28、( )屬于影響人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的外部影響因素

　　(A)企業(yè)文化 (B)企業(yè)資本和財(cái)務(wù)實(shí)力

　　(C)工會(huì)組織的作用 (D)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略的定位

　　29、當(dāng)外部環(huán)境處于巨大惡勢(shì)，企業(yè)熱力資源具備較強(qiáng)優(yōu)勢(shì)時(shí)宜采取( )

　　(A)扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 (B)進(jìn)攻型戰(zhàn)略

　　(C)防御性戰(zhàn)略 (D)多樣性戰(zhàn)略

　　30、( )是企業(yè)集團(tuán)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)

　　(A)股東大會(huì) (B)董事會(huì)

　　(C)集團(tuán)黨委 (D)監(jiān)事會(huì)

　　31、日本型的企業(yè)集團(tuán)的母公司的職能不包括( )

　　(A)安排集團(tuán)外的投資 (B)決定集團(tuán)成員的生產(chǎn)計(jì)劃

　　(C)保持成員公司之間的協(xié)調(diào) (D)決定成員公司領(lǐng)導(dǎo)層的人事問(wèn)題

　　32、母子公司之間一般的聯(lián)絡(luò)方式

　　(A)層層控股型 (B)環(huán)狀持股型

　　(C)資金借貸型 (D)共同出資型

　　33、相對(duì)控股是只母公司對(duì)子公司( )

　　(A)持有少量股份 (B)持有少于100%

　　(C)持股比例在1/3—2/1之間 (D)持股未達(dá)50%

　　34、( )過(guò)程將自上而下和自下而上的方式結(jié)合起來(lái)制定人力資源戰(zhàn)略

　　(A)雙相規(guī)則 (B)并列并聯(lián)

　　(C)單行制定 (D)循序制定

　　35、在人力資源戰(zhàn)略實(shí)施的( )模式中，高層應(yīng)激勵(lì)下層官吏者創(chuàng)造性的制定和實(shí)施戰(zhàn)略。

　　(A)增長(zhǎng)型 (B)變革型

　　(C)合作型 (D)文化型

　　36、與其他公司協(xié)作的能力屬于( )。

　　(A)元?jiǎng)偃翁卣?(B)行業(yè)通用勝任特征

　　(C)組織內(nèi)部勝任特征(D)行業(yè)技術(shù)勝任特征

　　37、( )模型需要對(duì)不同勝任特征進(jìn)行排序。

　　(A)盒型 (B)簇型 (C)層級(jí)式(D)錨型

　　38、在構(gòu)建崗位勝任特征模型的方法中，( )屬于定量研究。

　　(A)編碼字典法(B)專(zhuān)家評(píng)分法(C)頻次選擇法(D)相關(guān)分析法

　　39、沙盤(pán)游戲被正式創(chuàng)立后，早期主要用于( )。

　　(A)企業(yè)管理人員訓(xùn)練 (B)軍事訓(xùn)練

　　(C)兒童心理疾病治療 (D)兒童游戲

　　40、公文筐測(cè)試不適合測(cè)評(píng)( )。

　　(A)計(jì)劃能力(B)決策能力(C)整體運(yùn)作能力(D)談判能力

　　41、職業(yè)特征屬于現(xiàn)實(shí)型的是( )。

　　(A)司機(jī)(B)推銷(xiāo)員 (C)秘書(shū)(D)市場(chǎng)研究人員

　　42、銀行柜臺(tái)員這一職位吸引人才的優(yōu)勢(shì)不包括( )。

　　(A)良好的組織形象 (B)較高的工資和福利

　　(C)更大的責(zé)任和權(quán)利(D)崗位的穩(wěn)定性和安全感

　　43、( )屬于非自愿流出。

　　(A)解聘 (B)主動(dòng)辭職(C)停薪留職(D)離職創(chuàng)業(yè)

　　44、( )主要適合管理人員。

　　(A)配對(duì)比較法 (B)主管評(píng)定法 (C)評(píng)價(jià)中心法 (D)升等考試法

　　45、企業(yè)每年年終都會(huì)對(duì)流出和仍留在企業(yè)的員工進(jìn)行分析的方法是( )。

　　(A)成本收益分析(B)群體批次分析

　　(C)員工滿(mǎn)意度分析(D)員工流動(dòng)后果分析

　　46、實(shí)施( )的企業(yè)在培訓(xùn)重點(diǎn)上更關(guān)注培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和分析能力。

　　(A)集中戰(zhàn)略(B)內(nèi)部成長(zhǎng)戰(zhàn)略

　　(C)外部成長(zhǎng)戰(zhàn)略(D)緊縮投資戰(zhàn)略

　　47、技能水平不高，但智力水平和心理品質(zhì)都不錯(cuò)的員工，其人力資源素質(zhì)結(jié)構(gòu)屬于( )。

　　(A)發(fā)展型(B)限制型(C)衰退型(D)學(xué)習(xí)型

　　48、在學(xué)習(xí)型組織中，“分權(quán)”的重要性體現(xiàn)在( )。

　　(A)形成多個(gè)自主管理團(tuán)隊(duì)(B)組織由愿景驅(qū)動(dòng)

　　(C)組織是自主管理的編平型結(jié)構(gòu)(D)組織要不斷學(xué)習(xí)