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2010中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》備考習(xí)題(1)

[導(dǎo)讀]2010年經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間為11月7日舉行?荚嚢商卣砹恕2010中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》備考習(xí)題”,幫助大家鞏固知識(shí)。更多有關(guān)經(jīng)濟(jì)師考試信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)考試吧經(jīng)濟(jì)師頻道。
第 7 頁(yè):答案部分

  二、多項(xiàng)選擇題

  1.以下屬于動(dòng)機(jī)要素的是( )。

  A.選擇做出什么樣的行為

  B.期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)

  C.行為的努力程度

  D.堅(jiān)持的水平

  E.驅(qū)動(dòng)人采取行動(dòng)來(lái)尋求滿足的一種壓力狀態(tài)

  2.出于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)工作的員工看重的是( )。

  A.工資、表?yè)P(yáng)

  B.社會(huì)地位

  C.尋求挑戰(zhàn)性的工作

  D.獲得為組織多做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)

  E.充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛力的機(jī)會(huì)

  3.下列屬于激勵(lì)作用的內(nèi)容有( )。

  A.設(shè)法使員工看到自我需要與組織目標(biāo)之間的聯(lián)系

  B.有效抑制員工個(gè)人需要以增進(jìn)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)

  C.促使員工出色完成工作目標(biāo)

  D.使員工自我需要與組織目標(biāo)需要之間始終處于一種驅(qū)動(dòng)狀態(tài)

  E.不斷調(diào)動(dòng)員工潛在的積極性以提高其工作績(jī)效

  4.從激勵(lì)對(duì)象的角度,可以把激勵(lì)分為( )。

  A.物質(zhì)激勵(lì)

  B.精神激勵(lì)

  C.他人激勵(lì)

  D.自我激勵(lì)

  E.正向激勵(lì)

  5.馬斯洛的需要層次理論對(duì)管理的建議是( )。

  A.管理者需要考慮員工不同層次的需要

  B.組織需要為員工每一層次的需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的激勵(lì)措施

  C.組織用于滿足低層次需要的投入效益是遞增的

  D.組織用于滿足高層次需要的投入效益是遞減的

  E.管理者需要考慮每個(gè)員工的特殊需要情況,從而相應(yīng)地加以滿足

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