第 7 頁(yè):答案部分 |
二、多項(xiàng)選擇題
1.
【正確答案】:ACD
【答案解析】:動(dòng)機(jī)有三要素:決定人行為的方向,即選擇做出什么樣的行為;努力的水平,即行為的努力程度;堅(jiān)持的水平,即遇到阻礙時(shí)會(huì)付出多大努力來(lái)堅(jiān)持自己的行為。參見教材P11
【10052453】
2.
【正確答案】:CDE
【答案解析】:選項(xiàng)AB屬于外源性動(dòng)機(jī)。參見教材P11
【10052454】
3.
【正確答案】:ACDE
【答案解析】:本題考查激勵(lì)的作用。激勵(lì)員工動(dòng)機(jī)就是設(shè)法使員工看到自我需要與組織目標(biāo)之間的聯(lián)系,使他們處于一種驅(qū)動(dòng)狀態(tài)。所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。參見教材P11
【10052455】
4.
【正確答案】:CD
【答案解析】:從激勵(lì)對(duì)象的角度,可以把激勵(lì)分為他人激勵(lì)和自我激勵(lì)。選項(xiàng)AB是從激勵(lì)內(nèi)容的角度劃分的。選項(xiàng)E是從激勵(lì)作用的角度劃分的。參見教材P12
【10052456】
5.
【正確答案】:ABE
【答案解析】:本題考查馬斯洛需要層次理論在管理上的應(yīng)用。需要層次理論表明組織用于滿足低層次需要的投入效益是遞減的。參見教材P12
【10052457】
6.
【正確答案】:BD
【答案解析】:選項(xiàng)ACE屬于激勵(lì)因素。參見教材P13
【10052458】
7.
【正確答案】:ADE
【答案解析】:本題考查ERG理論。奧爾德菲認(rèn)為人有三種核心需要:生存需要、關(guān)系需要、成長(zhǎng)需要。因此選ADE。參見教材P14
【10052459】
8.
【正確答案】:ABCD
【答案解析】:感覺到不公平的員工可用來(lái)恢復(fù)公平的方法之一是辭職而不是換崗,所以選項(xiàng)E不選。參見教材P16
三、案例分析題
1.
(1).
【正確答案】:B
【答案解析】:本案例中,從動(dòng)機(jī)理論看,老員工追求的是內(nèi)源性動(dòng)機(jī)(內(nèi)在動(dòng)機(jī)),而新員工則追求的是外源性動(dòng)機(jī)(外在動(dòng)機(jī)),所以B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,符合題干要求。
(2).
【正確答案】:B
【答案解析】:橫向組織內(nèi)他比指員工將自己的工作和報(bào)酬與本組織內(nèi)的其他人進(jìn)行比較;橫向組織外他比指員工將自己的工作和報(bào)酬與其他組織的員工進(jìn)行比較;縱向組織外自我比較指員工將自己在不同組織中的工作和待遇進(jìn)行比較;縱向組織內(nèi)自我比較指員工將自己現(xiàn)在的工作和待遇與過(guò)去進(jìn)行比較。所以B選項(xiàng)正確。
(3).
【正確答案】:ABD
【答案解析】:拉大差距不屬于恢復(fù)公平的具體方法。
相關(guān)推薦:2010年經(jīng)濟(jì)師考試試題及答案考后第一時(shí)間發(fā)布國(guó)家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |