2010年衛(wèi)生資格考試沖刺：護(hù)理學(xué)的基本步驟

　　2010年衛(wèi)生資格考試考題預(yù)測(cè)班火熱招生中，點(diǎn)擊進(jìn)入報(bào)名！

　　評(píng)估(assessment)是指有組織地、系統(tǒng)地收集資料和分析整理資料。評(píng)估的根本目的是找出護(hù)理對(duì)象存在的健康問(wèn)題。評(píng)估是護(hù)理程序的開(kāi)始，是高質(zhì)量的個(gè)體化護(hù)理的基礎(chǔ)。為確定每個(gè)人的護(hù)理診斷、制定目標(biāo)、實(shí)施護(hù)理計(jì)劃和評(píng)價(jià)效果提供了依據(jù)。

　　評(píng)估在與病人第一次見(jiàn)面時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始，貫穿于護(hù)理工作的始終，貫穿于護(hù)理程序全過(guò)程，直到病人出院或護(hù)理照顧結(jié)束時(shí)才停止。

　　(一)資料的收集

　　1、資料的內(nèi)容

　　(1)一般資料 包括姓名、性別、年齡、民族、職業(yè)、婚姻狀況、受教育水平、家庭住址、聯(lián)系人等。

　　(2)現(xiàn)在健康狀況 包括現(xiàn)病史、主訴、日前生活規(guī)律及自理情況。

　　(3)既往健康狀況 包括既往患病史、創(chuàng)傷史、住院史、手術(shù)史、過(guò)敏史、女性病人還應(yīng)了解月經(jīng)史和生育史。

　　(4)家族史 有無(wú)與患者類似的疾病及家庭遺傳史。

　　(5)護(hù)理體檢的檢查結(jié)果。

　　(6)新近進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)室及其他檢查的結(jié)果。

　　(7)目前的治療用藥情況。

　　(8)心理狀況 包括對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和態(tài)度、康復(fù)的信心、病后精神、行為及情緒的變化、病人的人格類型、應(yīng)對(duì)能力等。

　　(9)社會(huì)情況 包括職業(yè)及工作情況、目前享受的醫(yī)療保健待遇、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員對(duì)病人的態(tài)度和對(duì)疾病的了解、社會(huì)支持系統(tǒng)狀況等。

　　(10)近期生活中的應(yīng)激事件 如是否有離婚、喪偶、失業(yè)、家人生病等發(fā)生。

　　2、資料的類型

　　資料分為兩種——主觀資料和客觀資料。

　　主觀資料即病人的主訴，是病人對(duì)其主觀感覺(jué)的訴說(shuō)。

　　客觀資料是指通過(guò)他人的觀察、體格檢查或借助醫(yī)療儀器和實(shí)驗(yàn)室檢查獲得的資料。

　　3、 資料的來(lái)源

　　(1) 患者 是資料的主要來(lái)源。

　　(2)與患者相關(guān)的人員 病人的家庭成員或與病人關(guān)系密切的其他人員如朋友、鄰居、保姆等。

　　(3)其他健康保健人員 如醫(yī)生、理療師、營(yíng)養(yǎng)師及其他護(hù)理人員。

　　(4)患者的醫(yī)療文件 目前及既往的醫(yī)療病歷、既往健康檢查記錄、兒童預(yù)防接種記錄等。

　　(5)收集資料的方法

　�、� 觀察

　　是指運(yùn)用感觀獲得資料的方法。護(hù)理觀察要按一定的順序進(jìn)行，常用的觀察方法有二種：一種是從頭到腳式，即按頭、頸、胸、腹、脊柱、四肢、生殖器、肛門(mén)、神經(jīng)反射、交流、環(huán)境的順序進(jìn)行;二是按系統(tǒng)的順序進(jìn)行，即按呼吸、消化、循環(huán)等。通常醫(yī)院多按系統(tǒng)將重點(diǎn)檢查項(xiàng)目集中在體格檢查表上，按項(xiàng)目檢查不致遺漏或重復(fù)。

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　　是通過(guò)與患者的語(yǔ)言交流獲得資料的方法。護(hù)士與病人及其家屬的交談是一種有目的的活動(dòng)，其目的在于：通過(guò)交談使護(hù)士獲得有關(guān)病人的資料和信息;交談?dòng)兄�于建立良好的護(hù)患關(guān)系;通過(guò)交談也可以使病人獲得有關(guān)病情、檢查、治療、康復(fù)的信息，以及心理支持。

　�、圩o(hù)理體檢

　　是指護(hù)士應(yīng)用望、觸、叩、聽(tīng)等體格檢查技術(shù)對(duì)病人的生命體征及各個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行的檢查。

　　④查閱

　　包括查閱病人的醫(yī)療病歷、護(hù)理病歷、實(shí)驗(yàn)室及其他檢查結(jié)果及有關(guān)書(shū)籍等資料。