名師訪談：2010年十三省公務(wù)員面試高分秘籍

　　六、2011年國考預(yù)測

　　主持人：接下來有很多考生關(guān)注的是2011年的國考，在這個(gè)過程當(dāng)中，可能存在很多應(yīng)屆生、研究生的情況。請三位專家預(yù)測一下明年國考是什么樣的情況。

　　田亞東：有一句話叫“去日無可留，來日無可追”。雖然《申論》已經(jīng)結(jié)束了，有很多的考生可能會名落孫山，但是更大的夢想和追求應(yīng)該在遠(yuǎn)方，美麗還在遠(yuǎn)方。

　　如何應(yīng)對2011年的國考，我想從三個(gè)方面談點(diǎn)想法。(1)提前復(fù)習(xí)，不要打無準(zhǔn)備之仗，有很多考生是臨陣磨槍，不快也光。很多的時(shí)候是臨近考試的時(shí)候才買參考書。這個(gè)是不可取的，一定要把近幾年的國考內(nèi)容好好的梳理、根據(jù)自己的特性制定一個(gè)詳細(xì)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　(2)應(yīng)該要因地制宜，彌補(bǔ)自己的短板。在《申論》這個(gè)方面考查幾個(gè)方面的能力，比如說閱讀能力、解決問題的措施能力、綜合分析能力等等，對于每個(gè)人來說，其實(shí)它的特性是不一樣的。很可能它在某一個(gè)方面有長處，在某一個(gè)方面有短處，你應(yīng)該把自己的長處弄明白，自己的短處也搞清楚，這樣在學(xué)習(xí)的時(shí)候就能夠取長補(bǔ)短。比如說像我們一些應(yīng)屆畢業(yè)生，他對公務(wù)員寫作不大熟悉，公務(wù)員寫作的流程也不熟悉，那我們就要加強(qiáng)對這些知識的了解、提高，才能真正的應(yīng)對考查。

　　(3)提升素質(zhì)，避免套路化來害人。一，要大量的閱讀一些材料，尤其是政治性的文章還有領(lǐng)導(dǎo)的講話稿，要培養(yǎng)一種語感，可以快速提高的自己的閱讀能力。二，要提高自己解決問題的能力，這個(gè)方面對公文的格式應(yīng)該要加強(qiáng)。這個(gè)方面我認(rèn)為還是有針對性的。其他的方面我認(rèn)為要加強(qiáng)動手能力，很多的學(xué)員，在應(yīng)對《申論》考試的時(shí)候，幾乎很難寫成篇完整的文章，他認(rèn)為浪費(fèi)了自己的時(shí)間，在大學(xué)的時(shí)間他就很少動筆，所以說寫的文章缺乏生動、亮點(diǎn)、文采，也就缺乏高分，這個(gè)方面我建議要想實(shí)現(xiàn)你心中的夢想，就要從你現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，美好的明天就會等著你。

　　李國斌：我簡單說說。到2011年的國考，如果我們預(yù)計(jì)對的話，應(yīng)該是11月份。到地方省考的話，應(yīng)該在10月份左右，明年4月份也會有一場。去年我們是8省聯(lián)考，今年是13省，但是明年有幾省的聯(lián)考，我們很難預(yù)測。但是這個(gè)時(shí)間都是確定的，大家會有很多機(jī)會備考去準(zhǔn)備。

　　怎么樣去準(zhǔn)備好?我們一定要早下手。以國考為例，我們要把時(shí)間分為三段，兩個(gè)月為一段。第一段應(yīng)該是學(xué)習(xí)理論知識，要把各個(gè)知識點(diǎn)深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。第二個(gè)階段搜索前幾年曾經(jīng)考過的真題，把握真題的脈絡(luò)。第三個(gè)階段做各個(gè)結(jié)構(gòu)的模擬題�？纯醋约旱姆绞�、方法學(xué)會了沒有。還有通過做模擬題找到考試的感覺，如何合理安排整個(gè)考試的時(shí)間，還有答題順序等等。

　　最終每個(gè)考生到底該怎么去復(fù)習(xí)，該怎么準(zhǔn)備，這個(gè)是因人而異的。比如說我們的邊老師，有的人問她該不該穿高跟鞋的問題，我認(rèn)為她都1.8米，都不用穿高跟鞋了。田老師倒是該應(yīng)該穿穿。對于如何把握好考試的狀態(tài)?關(guān)鍵是我們很多同學(xué)為什么學(xué)完以后成績不會有提高，就是“不知止”，就是不知道沉淀自己學(xué)到的東西，就是要把心靜下來，這樣才能得到。在老子的道德經(jīng)里面最后一篇有一句話，就是“圣人不積，既以為人，己愈有;既以與人，己愈多�！敝v的就是在復(fù)習(xí)這段，就是你給別人的越多，你自己得到的越多，你做的越多，你自己得到的越多。就是你幫助別人的同時(shí)，你自己會有很多的提高。所以說參加國考的同學(xué)，兩個(gè)同學(xué)或者是三個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，講講各自發(fā)生的事情。這樣的話你不懂的東西，你會發(fā)現(xiàn)越來越懂。因?yàn)橐粋�(gè)知識點(diǎn)，你想懂相對比較容易，但是你要給別人講懂，這個(gè)層次比較高。

　　其實(shí)會的層次應(yīng)該要再提升一些，我們要把“會”理解為“懂”，甚至理解為“通”。毛主席告訴我們學(xué)習(xí)的目的就是為了“會”，“會”的目的就是為了精通。如果你“通”了以后不會用，也是白學(xué)，所以我建議大家掌握到命題的精神和考試的精神，到了考場的時(shí)候，發(fā)揮出來的其實(shí)就是我們內(nèi)在所懂的，而不是外在的形式。我經(jīng)常說整個(gè)的學(xué)習(xí)過程把一個(gè)外在的東西內(nèi)化，而考試的時(shí)候是內(nèi)在的東西外化，一定要體現(xiàn)出知識體系的脈絡(luò)。

　　邊耀楠：接下來我們準(zhǔn)備國考的時(shí)候基本上分成兩個(gè)時(shí)間段。第一個(gè)時(shí)間段我們要踏實(shí)自己的基礎(chǔ)知識。《申論》是知識輸出，我們平常就是大量的知識輸入。一方面我們要看一些材料，我們不僅僅在做《申論》的考試還是面試過程當(dāng)中，都要看一些理論性的材料和實(shí)施性的例子。一方面很多同學(xué)反映說老師我也知道看一些理論性的材料，但是我看著看著就睡著了�；蛘呤俏乙部匆恍╅T戶網(wǎng)站當(dāng)中的理論熱點(diǎn)視頻，但是我看了十分鐘就連接到八卦新聞上去了。

　　就出現(xiàn)了之前儲備了很多，但是考試的時(shí)候根本應(yīng)用不上，包括面試也是一樣。這是一個(gè)方法的問題，我們看完一個(gè)理論政策的時(shí)候，我們不能一知半解。我們要兩者融匯貫通，應(yīng)該會加深這個(gè)事情的理解。不能說看到氣憤的事情就罵兩句或者是怎么樣，這個(gè)是停留在表面，沒有到深層面去。所以說看到熱點(diǎn)事件，一先看，我能不能用一兩分鐘的時(shí)間把它復(fù)述出來，我們一方面說的過程當(dāng)中，加深了對這個(gè)事情的理解，加大了我們的表達(dá)能力，為我們面試做準(zhǔn)備。一方面就是看、怎么看我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過了，它是什么、為什么、怎么辦。

　　另外一個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了真題的重要性，如果我們接下來要準(zhǔn)備國考的時(shí)候，應(yīng)該拿出來理念的真題。這個(gè)也不建議大家打題海戰(zhàn)術(shù)，我們要把一套題用兩三天的時(shí)間琢磨透了，寫完了以后先不要放在一旁置之不理。好多同學(xué)反映，做完一個(gè)題以后，覺得自己做的太爛了，再看標(biāo)準(zhǔn)答案，發(fā)現(xiàn)答案太好了，這個(gè)信心就喪失了。就是題做的很多，但是收獲很少，所以說我們要正�？创�這個(gè)事情�！渡暾摗凡⒉皇前凑諛�(biāo)準(zhǔn)答案去改，我只要看看這個(gè)點(diǎn)，我前三天能不能按照這個(gè)點(diǎn)來答。所以說大家做完題以后，要做到反思和循序漸進(jìn)，這樣會慢慢的有提升。第一個(gè)階段就是一邊看、一邊練習(xí)，先做一些真題。

　　第二個(gè)部分就是我們要進(jìn)行沖刺。沖刺備考的時(shí)候可以選擇一些模擬題來做，做題的時(shí)候要把時(shí)間把握好，在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)把它做完，這樣就會有一種考試的狀態(tài)。

　　主持人：最后請三位老師就這次考試給廣大考生送出一個(gè)寄語吧。

　　田亞東：各位網(wǎng)友、各位考生，我欣賞這么一句話，“機(jī)會垂青那些有準(zhǔn)備的人”。只要我們各位考生真正抓住機(jī)會，能夠付出自己的努力，我相信你也一定能夠成功。祝福大家!

　　李國斌：易中天曾經(jīng)說過一句話：“最怕的就是兩種人，一種是萬念俱灰，一種是躊躇滿志”，我覺得我們不要做這兩種。我們不能覺得自己什么都好，也不能覺得自己什么都不是，所以說只要擺正心態(tài)，認(rèn)真準(zhǔn)備每一次考試，認(rèn)真看每一道題，只要懷揣著為人民服務(wù)的夢想的話，我們每個(gè)人都會成功，在這里我祝愿大家最后都能夠取得好成績。

　　邊耀楠：同學(xué)們在備考公務(wù)員考試的時(shí)候，要有一顆平常心應(yīng)對它，不要去關(guān)注外在的東西。我們要把心態(tài)放端正了，才會一步一步提高。當(dāng)我們患得患失的時(shí)候，老師教的東西和自己學(xué)的東西都不能得到發(fā)揮。最后，祝大家考試成功!

　　主持人：好的，由于時(shí)間的關(guān)系，我們今天的訪談就到此結(jié)束了。謝謝大家!