2013重慶下半年公務(wù)員申論考試已于今天下午16時(shí)30分落下帷幕，中公教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間對(duì)申論試卷進(jìn)行了細(xì)致、全面的分析以及整體解讀。2013下半年重慶市公務(wù)員考試申論試卷主題聚焦“科技成果與人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展”，特點(diǎn)鮮明。
一 、主題聚焦“科技成果與人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展”
科技進(jìn)步昭示著人類(lèi)智力的不斷強(qiáng)大，促使人類(lèi)不段突破自身局限。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人類(lèi)不再僅僅使用自然原料來(lái)生產(chǎn)生活，而是創(chuàng)造出各種類(lèi)的人工材料，塑料就是其一。在塑料被研制出來(lái)之后，方便了人類(lèi)的生活。但是與此同時(shí)，由于塑料材料的自身特點(diǎn)，其所造成的環(huán)境污染以及對(duì)人體的傷害又成為人類(lèi)必須面對(duì)的難題。為破解難題，“限塑令”出臺(tái)。2013年重慶市公務(wù)員考試申論試卷主題聚焦“科技成果與人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展”，中公教育專家認(rèn)為2013年重慶公務(wù)員考試申論試卷主題選取體現(xiàn)出對(duì)科技進(jìn)步、自然環(huán)境、人類(lèi)自身以及人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)切，具有積極意義。
二 、以爭(zhēng)議型話題切入主題
“限塑令”( 2007)、“白色污染”曾經(jīng)是頗具爭(zhēng)議的熱點(diǎn)話題，有人贊同有人費(fèi)解，就在人們的爭(zhēng)論聲中，“限塑令”來(lái)了，購(gòu)買(mǎi)塑料袋要花錢(qián)啦，發(fā)泡餐具消失了。然而在2013年的春天，發(fā)泡餐具又悄然無(wú)聲地現(xiàn)身江湖。人們關(guān)于限塑令的爭(zhēng)議又開(kāi)始了，有專家將“限塑”稱之為一場(chǎng)“左手與右手”的戰(zhàn)爭(zhēng)，“環(huán)�！迸c“方便”的戰(zhàn)爭(zhēng)。正是通過(guò)這一頗具爭(zhēng)議的話題，直接切入了更為根本性的問(wèn)題：科技成果與人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。為此，2013年重慶市公務(wù)員考試申論材料追溯了塑料的由來(lái)及其為人類(lèi)生活所帶來(lái)的便捷，追溯了“限塑令”的前世今生，引入了塑料在國(guó)內(nèi)國(guó)外的不同境遇，帶來(lái)了活生生的農(nóng)貿(mào)小市場(chǎng)攤販的心聲，展現(xiàn)了塑料的加工與回收處理過(guò)程及其所造成的污染，引入了如何破解“限塑令”執(zhí)行難這一窘境的思考。
，2013下半年重慶市公務(wù)員申論考試雖是舊事重提，卻也頗具新意，發(fā)人深省——環(huán)境保護(hù)的根本點(diǎn)還在于人的自身。
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