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2014年北京市公務(wù)員申論解讀:題目延續(xù)四題模式

2014北京公務(wù)員考試申論部分已于2013年12月8日下午16時30分落下帷幕,我們第一時間對申論試卷進行了細致、全面的分析以及整體解讀。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),2014年北京市考申論試卷主題選取特色鮮明,關(guān)注北京城市發(fā)展與水資源短缺。

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  2014年北京市公務(wù)員考試已落下帷幕,我們第一時間對申論試題進行全面分析和深度解讀。綜觀試題,專家認為,2014年北京市公務(wù)員考試申論材料立足本市,有國際視野;材料由觀點、案例、數(shù)據(jù)三分天下;在題目設(shè)置上,采取四題模式,具體內(nèi)容如下:

  一、 給定材料

  (一)材料內(nèi)容——立足本市,有國際視野

  2014 年北京市公務(wù)員考試申論材料 以“北京市水資源緊缺”為背景,通過豐富的材料闡述“北京市水資源緊缺”問題。通過對比不難發(fā)現(xiàn),在以往北京市公務(wù)員考試的試卷中,案例型材料非常普遍,而今年在繼續(xù)延續(xù)歷年風(fēng)格的基礎(chǔ)之上,增加大量數(shù)據(jù)與觀點型材料,且今年申論考試材料大量涉及北京市,如平谷果園、暴雨造成的北京城市內(nèi)澇積水,此外,本次京考申論材料具備國際視野,如材料中談到以色列的海水利用。

  (二)材料設(shè)置——觀點、案例、數(shù)據(jù)平分秋色

  2014 年北京市考突破既有規(guī)律,在材料的組織與設(shè)置上,包含觀點、案例、數(shù)據(jù)三種類型材料,一改過去案例型材料在北京市考申論材料中挑大梁的作風(fēng)。如,材料中大量引用北京市水資源利用情況的數(shù)據(jù)以及節(jié)約用水的相關(guān)法律法規(guī),通過案例描述在缺水情況下對北京市的生產(chǎn)生活所造成的影響,因此,考生除了要掌握不同材料的閱讀方法,快速掌握關(guān)鍵信息外,也要具備相應(yīng)的理論功底,對社會現(xiàn)象與社會問題要有自己的認識和思考。

  二、題目設(shè)置——四題模式

 

  第一題,歸納概括。2014年北京市公務(wù)員考試申論第一題,是典型的“熱身”題型。要求考生概括北京市水資源緊缺的原因,作答字數(shù)限200字。因此,考生只需從材料中提煉出關(guān)于北京市水資源緊缺的原因的內(nèi)容要點,分條羅列,按照總分的結(jié)構(gòu)寫出即可。

  第二題,綜合分析。2014年北京市公務(wù)員考試申論第二題是綜合分析題型,要求考生談?wù)剬Α笆忻駛儭疀]覺得北京是特別缺水的城市’”這一現(xiàn)象的看法?忌谧鞔鸫祟}時,首先要對市民們的觀點進行評價,進而對北京是否是缺水型城市進行分析,最后對如何解決北京市水資源緊缺提出對策。需要注意的是,考生要對市民的觀點做出評價,避免少答這一關(guān)鍵性要點,造成不必要的失分。

  第三題,貫徹執(zhí)行。此題是貫徹執(zhí)行題,要求考生寫一份《關(guān)于進一步加強中水利用工作的建議》的提綱,通過閱讀題目要求可知,本題不考慮行文格式,著重行文內(nèi)容。題目要求措施建議合理可行,因此考生需要注意對策的具體有效。在此基礎(chǔ)之上,把握好本題的整體作答思路 ——現(xiàn)狀+對策,重點提出如何加強中水利用工作的對策建議,即可準確破題。

  第四題,申發(fā)論述。本次作文為話題作文,要求結(jié)合對某一現(xiàn)象的思考,自擬題目,自選角度?此坪唵,靈活度高,但實質(zhì)上要求考生緊緊結(jié)合“擴張——調(diào)水——再擴張--再調(diào)水”這一“怪圈現(xiàn)象”的思考,回歸材料,結(jié)合整篇材料提煉主題,方可精準破題。

  綜上所述,2014年北京市公務(wù)員考試,關(guān)注“北京市水資源緊缺”、著眼經(jīng)濟社會發(fā)展,在材料上愈發(fā)立足本市、有國際視野。專家認為,考生作答要在掌握不同材料的閱讀方法基礎(chǔ)之上,緊密結(jié)合當前北京市水資源緊缺的現(xiàn)實背景及相關(guān)政策,思索如何破解缺水難題,理順城市發(fā)展與水資源利用之間的關(guān)系,從而成功實現(xiàn)自己的公考夢想!

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細
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