在行測(cè)言語部分為了考查考生對(duì)代詞用法的掌握情況，在片段閱讀中，有一種常規(guī)性題型——代詞指代題直接來考查考生，我們叫它顯性的考查方式，如：
【例】人們穿行于城市中，不僅是空間的行走，也是時(shí)間的穿越。時(shí)序的完整就是一座城市的文脈和譜牒，“它”是一座城市的血脈和氣質(zhì)所系。資金和技術(shù)可以使城市迅速變得高大，卻無法使城市變得悠久。一件用許多金銀珠寶堆砌而成的現(xiàn)代工藝品，其價(jià)值也許根本無法與一件樸素甚至有些殘損的宋代瓷瓶相比，它們之間價(jià)值的體現(xiàn)僅僅在于時(shí)間。
這段話中的“它”是指( )
A.空間 B.時(shí)間
C.城市的文脈和譜牒 D.時(shí)序的完整
我們可以用做代詞指代題的方法，直接就近看前面的句子“時(shí)序的完整就是一座城市的文脈和譜牒”，另外由于“它”是人稱代詞，主語“時(shí)序的完整”就是“它”指代的內(nèi)容。
這是比較常規(guī)的考法，考生們做起來比較容易，但是華圖紅領(lǐng)決勝高端班在教研過程中指出另外一種情況，考生們經(jīng)常會(huì)忽視：在片段閱讀中的主旨概括題和意圖判斷題中，考生經(jīng)常很順利的根據(jù)行文脈絡(luò)法或者是關(guān)聯(lián)詞法找到重點(diǎn)句，但是在選擇選項(xiàng)的時(shí)候還是很糾結(jié)，最后導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)。究其主要原因是：考生不會(huì)關(guān)注到重點(diǎn)句中的代詞，從而找不到文段的主題詞。這種考試方法我將其稱為代詞隱性考查方式。大家看下面的一道例題。
【例】每年冬天，當(dāng)向南遷徙的鳥兒飛過英國的大地時(shí)，許多愛鳥人都會(huì)在庭院里拋種子和燕麥，希望可以幫助鳥群獲得足夠的能量。但這種做法使10%的黑頂林鶯改變了傳統(tǒng)的遷徙路線，它們由德國南部和奧地利飛往西南方向的西班牙轉(zhuǎn)而飛向西北方的英國，在那里依賴愛鳥人的供養(yǎng)生存。
這段文字的主旨是( )
A.人的行為會(huì)影響動(dòng)物的習(xí)性
B.愛護(hù)野生動(dòng)物要注意方法
C.黑頂林鶯的天性使得它們改變了遷徙路線
D.人類可以通過自身的行為幫助鳥類
這道例題，考生能很容易找到文中的關(guān)聯(lián)詞“但”，從而知道“但”后面引導(dǎo)的句子：“但這種做法使10%的黑頂林鶯改變了傳統(tǒng)的遷徙路線……在那里依賴愛鳥人的供養(yǎng)生存�！笨忌鷤冋业搅酥黝}句后依然會(huì)選錯(cuò)選項(xiàng)，不少考生會(huì)選擇C，顯然易見，考生沒有弄清楚“這種做法”所指代的到底是什么，如果理解了“這種做法”指代的是“人的做法”的話，就很容易弄清楚這篇文段的主題詞是人的行為而不是“黑頂林鶯的天性”。
