2012年浙江公務(wù)員《行測(cè)》考情分析：綜合知識(shí)

　　通過分析浙江省公務(wù)員考試近三年真題，發(fā)現(xiàn)管理部分呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

　　1.題量減少，占比下降

　　從2009年管理部分考查4道，2010年考查3道到2011年考查1道，管理部分考查題量明顯減少，占比也急劇下降。

　　2.重要知識(shí)點(diǎn)反復(fù)考查

　　2010年、2009年、2008年這三年連續(xù)考查了公務(wù)員處分的種類;2009年和2005年都考查了行政自我監(jiān)督。因此考生要把握這一考試特點(diǎn)，對(duì)于反復(fù)考查的知識(shí)點(diǎn)必須牢記。同時(shí)2011年未考查公文的相關(guān)知識(shí)，但對(duì)于公文的復(fù)習(xí)并不能少，因?yàn)?009年和2010年都有考查且考試大綱對(duì)公文是有要求的。

　　(五)黨史國情部分

　　近三年浙江省考綜合知識(shí)(黨史國情部分)真題分析表

　　通過分析浙江省公務(wù)員考試近三年真題，發(fā)現(xiàn)黨史國情部分呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

　　1.國情題量比較穩(wěn)定，基本是一年一題

　　題目考查的特點(diǎn)表現(xiàn)為由單一到綜合、由易到難，這也是浙江省考命題的一個(gè)趨勢(shì)。比如2009年的題目單純考查少數(shù)民族一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而2010、2011年的題目則涉及國情四個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)，并且兩年都考查了我國四大經(jīng)濟(jì)區(qū)的劃分。

　　2.黨史從無到有，從少到多，題量逐漸增加

　　近三年來浙江省綜合知識(shí)對(duì)黨史的考查逐步上升，相信明年的考試中黨史也會(huì)涉及，考生對(duì)此要引起重視。

　　(六)人文部分

　　近三年浙江省考綜合知識(shí)(人文部分)真題分析表

　　通過分析浙江省公務(wù)員考試近三年真題，發(fā)現(xiàn)人文部分呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

　　1.題量增加，難度加大

　　從人文部分近三年真題分析表格可看出，人文部分考查題量增加，占比上升。同時(shí)題目綜合性增強(qiáng)，題目設(shè)置愈來愈復(fù)雜，說明題目的難度逐漸加大。

　　2.考查重點(diǎn)突出

　　我國古代歷史和文學(xué)考查得較多，而對(duì)外國的歷史和文學(xué)考查得較少。因此考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要把主要精力放在我國古代歷史和文學(xué)上。

　　(七)科技生活部分

　　近三年浙江省考綜合知識(shí)(科技生活部分)真題分析表

　　通過分析浙江省公務(wù)員考試近三年真題，發(fā)現(xiàn)科技生活部分呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

　　1.題量減少，綜合性增強(qiáng)

　　從科技生活部分近三年真題分析表格可看出，科技生活部分考查的題量有所減少，占比下降。但題目的綜合性越來越強(qiáng)，如2011年的77題，四個(gè)選項(xiàng)涉及不同的知識(shí)點(diǎn)，有一定的難度。

　　2.考查內(nèi)容涉及面廣泛

　　科技生活部分的考查內(nèi)容涉及科技、科學(xué)和生活等多方面，知識(shí)面雜而廣泛。

　　三、浙江省公務(wù)員考試綜合知識(shí)備考策略

　　針對(duì)浙江省公務(wù)員考試綜合知識(shí)各部分的特點(diǎn)，中公教育專家為廣大考生提出以下建議：

　　1.重視平時(shí)積累

　　綜合知識(shí)的考查以基礎(chǔ)知識(shí)為主，雖然題目設(shè)計(jì)靈活多樣，但最終都沒有脫離基礎(chǔ)理論知識(shí)這個(gè)主線。備考過程中考生要注意打牢基礎(chǔ)理論知識(shí)，才能從容應(yīng)對(duì)考試。

　　2.關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)

　　綜合知識(shí)題目往往具有有很強(qiáng)的時(shí)代感，幾乎每一部分都與身邊發(fā)生的大事有著千絲萬縷的聯(lián)系，國情、政治更是如此。這就需要考生平時(shí)多利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體留意時(shí)事熱點(diǎn)，善于觀察，勤于思考，才能在應(yīng)對(duì)綜合知識(shí)題目的時(shí)候游刃有余。

　　3.注重知識(shí)運(yùn)用

　　大綱中指出綜合知識(shí)主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國情、人文、生活常識(shí)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。這就要求考生能很好地掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí)，并運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)進(jìn)行分析，運(yùn)用知識(shí)解決相關(guān)問題。