資料分析是行政職業(yè)能力測驗試卷中單項分值較大的一種題型，因考試時間有限，再加上該部分題型一般位于試卷的最后，導(dǎo)致考生最后或者匆忙作答，或者無時間作答，因此資料分析部分可謂是考生失分最嚴(yán)重的一個模塊。概括來說，資料分析主要考查考生準(zhǔn)確理解、綜合分析文字資料、圖表資料和統(tǒng)計資料的能力。下面將從復(fù)習(xí)資料分析的四個階段來給大家講解資料分析的學(xué)習(xí)。
第一階段：整體了解，掌握常見術(shù)語
資料分析中的資料通常是由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字以及文字材料構(gòu)成，因此要正確理解各數(shù)據(jù)的統(tǒng)計意義，必須熟練掌握必要的“統(tǒng)計術(shù)語”。比如，增長率和增長量、百分比和百分點(diǎn)、同比和環(huán)比、拉動增長率與增長貢獻(xiàn)率，等等，都是完成資料分析題所必須掌握的術(shù)語。提醒各位考生，了解這些基本統(tǒng)計術(shù)語的含義及計算方法，是我們完成資料分析試題的前提條件。
第二階段：真題練習(xí)，掌握閱讀方法，熟悉常考題型，掌握速算技巧
在對基本統(tǒng)計知識掌握后，建議從國考、省考真題入手，進(jìn)行大量的練習(xí)，這是因為這些題目的設(shè)計非�？茖W(xué)，對大綱的把握最為精準(zhǔn)。在這一階段，首先應(yīng)掌握材料的閱讀方法，能迅速分析出材料結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確地找到所需要的數(shù)據(jù)信息。例如，閱讀文字材料時，我們可以根據(jù)后面題目的關(guān)鍵字來尋找相關(guān)數(shù)據(jù);對于圖形表格類資料，我們應(yīng)該注意圖標(biāo)的橫縱坐標(biāo)所代表的統(tǒng)計信息。掌握材料的閱讀方法，可以幫助考生快速尋找數(shù)據(jù)，從而節(jié)約時間、提高效率。
其次，應(yīng)掌握一些常用的速算技巧。在資料分析中，幾乎所有的計算都有簡化的可能，熟練掌握速算技巧，可以使原本復(fù)雜的計算變得相當(dāng)簡單，從而可以節(jié)約在計算中所花費(fèi)的時間，提高解題效率。
在這一階段，我們需要找到并總結(jié)出適合自己的解題思路和方法。建議考生通過大量的練習(xí)，掌握一些熟悉的題型及考察形式，如增長率和增長量的計算或者比較、基期比重的計算、基期現(xiàn)期比重差值的計算等。熟悉常見題型，有助于快速形成解題思路。通過練習(xí)，我們要發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，對自己的弱項重點(diǎn)突破，反復(fù)練習(xí)，最后總結(jié)出適合自己的做題方法。
第三階段：總結(jié)提升，記住常用結(jié)論，提高答題的準(zhǔn)確率和速度
在這一階段，可以結(jié)合真題和模擬題練習(xí)，對練習(xí)過程中的一些規(guī)律性知識要注意總結(jié)和歸納。例如，現(xiàn)期量和增長率大，則增長量也大;部分的增長率大于整體，則部分占總體的比重是增加的，這些都是在考試中經(jīng)常遇見也可以直接使用的結(jié)論。這一階段，要注意提高答題的準(zhǔn)確率和速度，要避免進(jìn)入命題人所設(shè)計的命題陷阱中，不能因為時間、單位或某些特殊概念的錯位而丟分。
第四個階段：模擬考試，提升應(yīng)考能力及技巧
在這一階段，應(yīng)該通過大量的模擬考試來提升自己的心理承受能力和考場應(yīng)變能力。在模擬考試中，必須嚴(yán)格按照考試參考時間來答題，最好做一整套行測試卷，各個模塊進(jìn)行全面提高。針對模擬考試出現(xiàn)的問題，要盡量改善和彌補(bǔ)，優(yōu)先解決短時間內(nèi)能解決的問題。
資料分析題都是“四選一”的單項選擇題，有的題目并不一定需要考生中規(guī)中矩的把精確的結(jié)果算出來。在解題過程中，我們應(yīng)遵循先易后難的原則，從最簡單的選項入手，從不需要大量計算的地方入手。在保證準(zhǔn)確率的情況下，在限定時間內(nèi)完成盡可能多的題目，這也是作答行政職業(yè)能力測驗的一個重要思想。
以上便是關(guān)于考生復(fù)習(xí)資料分析的四個階段復(fù)習(xí)策略。通過上面的講解我們可知，資料分析的解題還是有一定思路和方法的，屬于可以通過練習(xí)而提高的題型。相信經(jīng)過一段時間針對性的練習(xí)，各位考生可以提高作答這部分題目的能力，并最終取得比較理想的成績。
