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2014年社會工作者《中級綜合能力》復習指導(17)

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  社區(qū)工作的技巧

  一、組織技巧

  1、建立社區(qū)組織的技巧

  可以細分為組織社區(qū)團體和建構社區(qū)組織。

  (1)組織社區(qū)團體的過程

  先找到3-4位熱心的社區(qū)居民,并聚集他們一起討論社區(qū)事務;然后擴充團體成員人數(shù)到8-12位;再設定一定的團體目標;再建立社區(qū)團體的結構,并通過民主方式分配任務,分工行事。

  (2)建構社區(qū)組織的過程

  社會工作者在這里除了扮演使能者的角色外,還要扮演組織者的角色。

  (3)建構社區(qū)組織的技巧

  主要有:一是指出并擴散對社區(qū)現(xiàn)狀的不滿,不滿應被確認,并引發(fā)和促成組織的發(fā)展,通過動員組織、計劃和行動來回應社區(qū)的特殊問題;二是社區(qū)組織必須有被多數(shù)人認同和接受的領導或領頭人;三是社區(qū)組織必須擁有大家都能接受的目標和工作程序;四是社區(qū)組織所推動的方案應包括一些鼓勵、激發(fā)的活動;五是社區(qū)組織應該尋找和激發(fā)社區(qū)中存在的美好愿望。

  2、組織經(jīng)營管理技巧

  組織經(jīng)營管理的事務主要包括:一是服務策劃,包括策略規(guī)劃和服務方案規(guī)劃;二是營銷管理,包括服務產(chǎn)品的營銷、社會使命和社會責任的營銷、社會觀念和價值的營銷和組織的營銷;三是財務管理,包括經(jīng)費籌措、編列預算、會計;四是人力資源管理,包括專職人員、志愿者招募、任用和工作分配、訓練、報酬與獎懲;五是研究和發(fā)展,包括服務方案的評估、新服務方案的開發(fā)、組織評估、組織變革等。

  二、教育技巧

  1、知識和資料的傳播。

  社區(qū)工作經(jīng)常要向居民解釋有關的法律、政策,確保居民獲得必要的知識來保障自己的權益。

  2、居民骨干的訓練

  對于骨干訓練,大多是以個別教授方式進行。培訓居民骨干多通過隱蔽和滲透方式向居民灌輸知識和理念。社區(qū)工作者通過家庭訪問、討論和分享,向居民帶頭人提供有關政策發(fā)展的背景資料和分析框架。

  3、動員群眾

  可多利用家庭訪問、個人影響以及其它形式,引導居民共同關心的問題,并思考解決問題的可行方法。

  4、發(fā)展社區(qū)關系

  社區(qū)關系主要是指社區(qū)工作員和居民組織與社區(qū)內政府部門、社會團體及有影響的人士之間的互動聯(lián)系。

  5、開展互助活動

  社區(qū)工作者要善于動員社區(qū)內部資源,共同解決社區(qū)問題,例如清潔行動、合作修路;社區(qū)巡邏隊;迎新大掃除。

  三、策劃技巧

  策劃是指設計出行動的路徑與詳細具體的做法。而策劃行動的路徑就是策略規(guī)劃,規(guī)劃的具體做法就是方案計劃。

  策劃規(guī)劃包括三個步驟:

  第一步,先采取“頭腦風暴”法讓規(guī)劃小組成員提出各種想到的策略!邦^腦風暴”法的做法如下:

  1)任何人表達意見、觀點時, 均不批判、不嘲笑。

  2)與會人員每人皆要提出意見,且要盡情表達。

  3)鼓勵“搭便車”, 即因著他人的看法而衍生出自己的新意見。

  第二步,運用符合性(suitability)、可受性(acceptability)及可行性 (feasibility)三指標來評估上述的各個方案。

  符合性是指方案內容符合本機構( 組織) 的宗旨、目標嗎?

  可受性是指方案內容是小區(qū)人士所需要的嗎? 可被他們接受嗎?

  可行性是指方案內容達得到嗎? 可行嗎? 可掌握的資源夠應付所需要嗎?

  評估后刪除掉不適合者, 留下可能的方案。刪除那些明顯不可能的策略。

  第三步,就保留下來的策略,運用SWOT法來進行分析比較得出較好的策略。

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