考點： 兒童的特點

　　1、社會屬性的特點：

　　兒童作為一個獨立的社會個體，具有社會屬性特點，即基礎性。具體表現(xiàn)在：童年是每一個人人生的基礎;兒童是每一個家庭的基礎，是家庭概念中的基本要素，是一個社會進步發(fā)展的基礎，少年強則國強;

　　2、成長發(fā)展的特點：

　　(1)快速性，成長速度快;

　　(2)階段性：具有年齡特征;

　　(3)順序性：遵循上到下、近到遠、大到小、低級向高級的順序性;信任人格-自主人格-勤奮人格

　　(4)不均衡性：不同階段發(fā)育的表現(xiàn)不一樣;

　　(5)個體的差異性：受到遺傳和環(huán)境因素的影響;

　　(6)分化與互補性：機能分化，機能互補;

　　考點：兒童的需要

　　1、生存的需要：生命存在(基本生活資料)、社會存在(獲得社會身份)

　　2、發(fā)展的需要：良好家庭生活、獲得受教育機會、獲得足夠的休閑與娛樂;

　　3、受保護的需要：免遭傷害需要，身體、情感、性虐待、兒童忽視(日常生活照料與醫(yī)療照顧的、對兒童發(fā)展需要和教育需要的和兒童社會化發(fā)展的忽視)兒童剝削(童工形式的勞動剝削、從事商業(yè)性活動的性剝削)

　　4、社會化需要：基本生活技能;自我觀念發(fā)展，分清自我與非我的關系;形成良好的生活習慣;培養(yǎng)良好品德，適應社會規(guī)范，培養(yǎng)社會角色;

　　考點：兒童面臨的問題

　　1、兒童生存的問題：新生兒健康問題;兒童營養(yǎng)問題。

　　2、兒童發(fā)展的問題：貧困的問題;輟學的問題。

　　3、兒童保護的問題：兒童被遺棄的問題(兒童福利機構);兒童遭受體罰和肢體虐待的問題;兒童被性侵的問題;兒童被忽視的問題;兒童被拐賣的問題;家庭監(jiān)護的問題。

　　考點：兒童社會工作的類型

　　1、支持性兒童服務：針對全體兒童及家庭，尤其是家庭監(jiān)護狀況良好的家庭;目的是支持父母履行教養(yǎng)職責

　　2、補充性兒童服務：針對親職能力不足的兒童及家庭，提供經濟援助、親職教育等，彌補親職能力的不足，改善親職狀況

　　3、替代性兒童服務：針對親職不當和親職缺失的兒童，家庭收養(yǎng)、寄養(yǎng)和機構養(yǎng)育等，目的是通過替代兒童的父母履行親職職責，使兒童回歸家庭環(huán)境，健康成長

　　4、兒童保護服務：遭受人為傷害的兒童及家庭;