符號(hào)互動(dòng)論
符號(hào)互動(dòng)論的基本內(nèi)容是：
(1)人類行為是在互動(dòng)中運(yùn)用符號(hào)產(chǎn)生的。
(2)個(gè)人經(jīng)由與他人互動(dòng)而人性化。人類行為、人性、自我、心靈等都是人類互動(dòng)的產(chǎn)物。
(3)人類社會(huì)是人們互動(dòng)的產(chǎn)物，任何組織都是一個(gè)架構(gòu)，在這個(gè)架構(gòu)中，社會(huì)行動(dòng)得以發(fā)生。
(4)人類在積極的塑造自己的行為，人類有選擇行為的自由和能力
2、特點(diǎn)
(1)目標(biāo)是促進(jìn)小組成員產(chǎn)生社會(huì)歸屬感，形成相互支持;
(2)成員在小組中有平等互惠的動(dòng)機(jī)和能力
(3)社工扮演中介者和使能者角色
3、工作原則
透過對(duì)成員需求共同性的思考，工作者協(xié)助案主增強(qiáng)目標(biāo);
通過澄清小組成員所期望的，訂立明確的契約;
工作者應(yīng)該是誠懇的、直接的，以接避免壓制知識(shí)與效力的。
二、發(fā)展模式的特點(diǎn)及實(shí)施原則
又稱過程模式，以關(guān)注人的社會(huì)功能的恢復(fù)，預(yù)防人的社會(huì)功能缺失，發(fā)展人的社會(huì)功能為目標(biāo)。基本假設(shè)是人有錢能自我實(shí)現(xiàn)，能夠意識(shí)到他人價(jià)值，能夠意識(shí)到小組的情景，評(píng)估小組情景，并在小組中采取行動(dòng)。
1、 特點(diǎn)
(1) 目標(biāo)是促進(jìn)小組成員和小組的共同成長
(2) 小組成員通過互動(dòng)、學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享獲得自我成長
(3) 社工扮演協(xié)調(diào)者和使能者角色
2、 工作原則
(1) 發(fā)展成員的認(rèn)知，形成小組共識(shí)
(2) 建立小組目標(biāo)，形成小組動(dòng)力
(3) 激發(fā)小組成員的潛能，增強(qiáng)小組成員能力
● 此部分的知識(shí)重點(diǎn)：
1、互動(dòng)模式、發(fā)展模式的理論基礎(chǔ)(以書為準(zhǔn)，單選、多選)
2、互動(dòng)模式、發(fā)展模式的特點(diǎn)(多選)
3、互動(dòng)模式、發(fā)展模式的工作原則(多選)
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2015年社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》章節(jié)復(fù)習(xí)精選匯總
