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2015年初級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)備考強(qiáng)化指導(dǎo)(11)

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  (一) 兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)

  1、基礎(chǔ)性

  2.發(fā)展性(快速生長(zhǎng)期,主要發(fā)育期)

  3.未來(lái)性

  (二)兒童的需要及問(wèn)題

  兒童的需要包括:

  1、獲得基本生活照顧的需要

  2、獲得健康照顧的需要

  3、獲得良好家庭生活的需要

  4、滿足學(xué)習(xí)的需要

  5、滿足休閑和娛樂(lè)的需要

  6、擁有社會(huì)生活能力的需要

  7、獲得良好心理發(fā)展的需要

  8、免于被剝削傷害的需要。

  (三)兒童社會(huì)工作基本要素:

  面向所有兒童;目的是激發(fā)兒童自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)的潛能;需要運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的手段

  (四)兒童社會(huì)工作具有積極的社會(huì)功能

  促進(jìn)兒童發(fā)展的功能;促進(jìn)社會(huì)安全與發(fā)展的功能

  (五)兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容

  從宏觀層面講:主要有

  1、推動(dòng)有關(guān)兒童的立法;

  2、促進(jìn)兒童的養(yǎng)育;

  3、推動(dòng)兒童教育事業(yè);

  4、創(chuàng)造兒童快樂(lè)成長(zhǎng)環(huán)境;

  5、加強(qiáng)兒童衛(wèi)生保健;

  6、開(kāi)展兒童家庭服務(wù);

  7、增強(qiáng)兒童權(quán)益的保護(hù);

  8、提供兒童的信息與資訊。

  從微觀層面上:主要有

  1、對(duì)生活境遇不良的兒童救助;

  2、對(duì)孤兒、棄兒的救助;

  3、殘疾兒童的康復(fù)和教育;

  4、對(duì)行為偏差兒童的矯治

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