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2017年社會工作者《中級工作實務》章節(jié)知識點(38)

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  >>>2017社會工作者《中級工作實務》章節(jié)知識點匯總

  考點四:優(yōu)撫安置社會工作的主要方法

  本考點是教材修改較大的地方,主要從優(yōu)撫安置服務對象的各種需要的介入來具體描述相關理論和方法,完全取代了原來的以服務對象所在地的具體介入手法來分類的方法,具有更直觀的可操作性。作為出題空白的知識點,考生需要注意這類修改較多、理論和操作性結合較緊密、時下大家比較關注的焦點問題。

  1.認知和情緒問題的處理

  (1)相關理論簡介:社會角色理論、認知行為理論和社會融合理論。

  (2)介入重點:基于角色分析的認知行為治療模式;基于多層面分析的社會融合模式。

  2.臨終關懷與哀傷輔導

  (1)相關理論簡介:人生回顧、臨終關懷。

  (2)介入重點:精神問題的解決:關于生命的意義;難以承受的告別:臨終關懷與哀傷輔導。

  3.危機干預方法

  (1)相關理論簡介:人本主義和存在主義理論、危機干預和任務中心模式。

  (2)介入重點:①危機干預模式:開展評估、建立關系、聚焦問題、穩(wěn)定情緒、制訂方案、實施計劃、后續(xù)跟進;②任務中心模式:準備或進入、探索問題、確定目標和時間限制、規(guī)劃和制定任務、結束任務。

  4.支持網絡的建構

  (1)相關社會工作理論:社會再適應理論、社會支持理論。

  (2)介入重點:①正式網絡的建構:部門聯(lián)動、政策倡導、資源連接;②非正式網絡的建構:開展小組輔導、開展個案輔導。

  5.社會工作督導

  (1)相關社會工作理論:增強權能理論、社會工作督導。

  (2)介入重點:①辨識無力感:辨識受督導者內心感受的無力感狀態(tài),辨識督導關系中的無力感狀態(tài);②增強權能:提高受督導者的權利意識,增強受督導者的能力感;發(fā)展受督導者的能力;③效果評估:過程取向,結果取向。

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