>>>2017初級社會工作者《綜合能力》備考知識點匯總

　　公共衛(wèi)生

　　公共衛(wèi)生社會工作內(nèi)容：衛(wèi)生保健宣傳、公共衛(wèi)生教育訓(xùn)練計劃的制訂與實施、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的開展、個人與家庭問題的咨詢和傳染病的防控等。

　　傳染病分一般、較大、重大、特別重大，分別用藍(lán)、黃、橙、紅表示。

　　精神健康社會工作：社會工作者在精神疾病防治及心理方面所開展的社會工作服務(wù)。具有雙重領(lǐng)域的專門職業(yè)，既是社會工作專業(yè)活動中的一款，又是心理衛(wèi)生專業(yè)工作的分支。

　　WHO的概括：精神健康是一個人積極的人生態(tài)度，其在面臨困難時勇于戰(zhàn)勝困難、解決問題。

　　我國學(xué)者的概括：不僅能獲得確保自我安定感和安心感，還能自我實現(xiàn)，具有為分人的健康貢獻(xiàn)，服務(wù)的能力。

　　主要內(nèi)容：

　　一，精神疾病患者資料的收集和分析;

　　二，心理治療;

　　三，康復(fù)患者的回歸社會;

　　四，患者家人的心理輔導(dǎo);

　　五，心理衛(wèi)生的計劃和宣傳;

　　六，社區(qū)心理衛(wèi)生的推廣。

　　實習(xí)醫(yī)院社會工作的主要方法：

　　一，醫(yī)院門診：預(yù)約服務(wù)、接診服務(wù)、診斷及后續(xù)服務(wù)、醫(yī)院宣傳服務(wù);

　　二，住院病房：住院患者的社會及心理狀況的評估、參與病房巡診、協(xié)調(diào)各科的醫(yī)療人員、復(fù)雜病例個案處理、住院患者的小組工作、社會生活的復(fù)原;

　　三，出院跟進(jìn)：制訂出院計劃、輔導(dǎo)家屬照顧患者、協(xié)助家屬與患者一起設(shè)計跟進(jìn)服務(wù)方案;

　　四，家庭醫(yī)療：對長期慢性病人的家庭醫(yī)療;連接家庭和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù);尋求社會資源減輕家屬壓力;

　　五，臨終關(guān)懷：滿足臨終患者的基本需求、對臨終患者進(jìn)行死亡教育、陪伴、輔導(dǎo)家屬。

　　醫(yī)患關(guān)系

　　從患者角度看工作內(nèi)容：

　　一，對患者進(jìn)行心理社會評估和干預(yù);

　　二，提供危機介入;

　　三，疏導(dǎo)患者和家屬的情緒;

　　四，幫助患者申請公共援助;

　　五，為絕癥患者提供臨終關(guān)懷;

　　六，悲傷輔導(dǎo)。

　　從醫(yī)患關(guān)系看工作內(nèi)容：

　　一，以調(diào)解者的身份處理醫(yī)患關(guān)系;

　　二，找尋醫(yī)生與患者間溝通的橋梁：促進(jìn)醫(yī)患信息交流、保證醫(yī)患溝通渠道通暢、創(chuàng)造醫(yī)患溝通的良好環(huán)境、形成文明友好城市的醫(yī)患溝通交流方式。

　　公共衛(wèi)生社會工作：與各及衛(wèi)生行政部門和公共衛(wèi)生設(shè)施相關(guān)的社會工作的實施，目的是實現(xiàn)衛(wèi)生、教育、福利三者合為一體。

　　公共衛(wèi)生：組織社會共同努力，改判環(huán)境衛(wèi)生條件，預(yù)防控制傳染病和其他疾病的流行，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明的生活方式，并且提供相關(guān)的醫(yī)療服務(wù)，達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)人民身體健康的目的。

　　《WTO與公共衛(wèi)生協(xié)議案》中，公共衛(wèi)生分八類：

　　第一類，傳染病的控制;

　　第二類，食品的安全;

　　第三類，煙草的控制;

　　第四類，藥品和疫苗的可得性;

　　第五類，環(huán)境衛(wèi)生;

　　第六類，健康教育與促進(jìn);

　　第七類，食品保障與營養(yǎng);

　　第八類，衛(wèi)生服務(wù)。

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