>>>>2017年社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)匯總
1、社會(huì)工作的特點(diǎn):幫助他人為目的的活動(dòng);以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ);科學(xué)的助人方法;是助人的服務(wù)活動(dòng)。(利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo)科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)運(yùn)用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動(dòng)。
2、我國(guó)對(duì)社會(huì)工作的理解:普通(工會(huì))行政(民政)專業(yè)三種社會(huì)工作。
3、2006年10月中共中央十六屆六中全會(huì)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》:建立宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。指出社會(huì)工作是社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分,它是一種體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值理念,遵循專業(yè)理論規(guī)范,堅(jiān)持“助人自助”宗旨,在社會(huì)領(lǐng)域、社會(huì)管理領(lǐng)域,綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能和方法,幫助有需要的個(gè)人、家庭、群體、組織和社區(qū),整合社會(huì)資源,預(yù)防和解決社會(huì)問(wèn)題,恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能,促進(jìn)社會(huì)和諧的職業(yè)活動(dòng)。
4、社會(huì)工作的目標(biāo):a服務(wù)對(duì)象方面:解救危難緩解困難促進(jìn)發(fā)展b社會(huì)層面:解決社會(huì)問(wèn)題促進(jìn)社會(huì)和諧推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)公正。
5、社會(huì)工作的功能a;對(duì)服務(wù)對(duì)象的:促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的正常生活促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)b對(duì)社會(huì):維持社會(huì)秩序促進(jìn)社會(huì)和諧。
6、和諧社會(huì):“民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”。
7、1601年《伊利莎白濟(jì)貧法》政府有責(zé)任救助并直接參與確立了助人自助觀念并要求乞丐勞動(dòng)規(guī)定專人從事救濟(jì)即救助人員的專門化為社會(huì)工作職業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。
8、1898年里士滿《貧民中的友善訪問(wèn)》開(kāi)始對(duì)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理論化的總結(jié),1917年,《社會(huì)診斷》是試圖使社會(huì)工作成為一套獨(dú)立的知識(shí),《什么是社會(huì)診斷》成為方法。20世紀(jì)40年代小組工作作為社會(huì)工作的專業(yè)方法被接受,60年代社區(qū)工作方法被承認(rèn),70年代社會(huì)行政作為間接的工作方法被接受。
9、1925年燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)和社會(huì)服務(wù)系設(shè)立可視為發(fā)展標(biāo)志1952年取消79年恢復(fù)。我國(guó)的社會(huì)工作表現(xiàn)出政府積極探索、社會(huì)工作教育率先發(fā)展、社會(huì)行政工作與專業(yè)社會(huì)工作同時(shí)并存,社會(huì)專業(yè)不斷發(fā)展的特點(diǎn)。
10、社會(huì)工作的要素:社會(huì)工作者、服務(wù)對(duì)象、價(jià)值觀念、助人活動(dòng)、專業(yè)方法。
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