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目標層面由兩個增加到三個,請考生注意。在這幾年的考題中,本考點雖僅在2013年和2015年的考題中出現(xiàn),但該目標貫穿于所有社會工作服務的始終,能夠幫助考生更好地理解社會工作的內涵,所以對此考點的理解不可忽視。
表一:
類型 | 具體目標 | 具體做法 |
解救危難 | 保護生命,維護基本生存 | |
緩解困難 | 緩解壓力,克服困難,恢復正常生活 | |
服務對象層面 | 激發(fā)潛能 | 發(fā)現(xiàn)和激發(fā)人的潛能,使服務對象在得到幫助時增加自己面對困難的能力和勇氣,以更好地 面對困難、走出困境、面對生活。 |
促進發(fā)展 | 通過增加知識、學習技能等方式,使個人得到發(fā)展,實現(xiàn)自己的人生目標 | |
社會 | 解決社會問題 | 解決與社會因素有關的問題 |
層面 | 促進社會 公正 | 多方面介入社會生活,對不公正現(xiàn)象進行干預 |
弘場人道主義 | 社會工作竭誠為困難群體服務的精神和行動,可以幫助困難群體解決問題.同時也是向社會 宣傳和倡導一種互助和助人精神,,弘揚人道主義。 | |
文化層面 | 促進社會團結 | 社會工作可以通過自己的專業(yè)活動,幫助有困 難的人士脫離困難.幫助邊緣群體回歸主流社 會;通過連接人們之間的關系,發(fā)展社會支持網(wǎng)絡;通過組織互利活動來促進人們之間的相互理解、相互合作:通過共同活動、共享價值,促進社會生活共同的形成和發(fā)展。這些都有利于促進社會團結。 |
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