>>>2017初級社會工作者工作實務(wù)核心考點解讀匯總

　　《社會工作實務(wù)》初級：第六章 復(fù)習(xí)引導(dǎo)

　　本章主要介紹社會工作者根據(jù)殘疾人的生理、心理特點和需要.充分運用社會工作的專業(yè)方法和技巧對殘疾人開展助人服務(wù)活動。歷年考題中本章內(nèi)容均有涉及，但整體所占比重較小。2015年新版教材重新界定殘疾人概念，介紹殘疾人人口特征、殘疾人觀和殘疾人服務(wù)的發(fā)展。調(diào)整殘疾人權(quán)利和基本需求、面臨問題、殘疾人社會工作主要內(nèi)容、基本方法等相關(guān)內(nèi)容，增加殘疾人社會工作的理論基礎(chǔ)、殘疾人社會工作的目標(biāo)和功能等知識點，考生需對此全面理解并透徹掌握。

　　本章往年出題情況：2009年，單選4題、多選2題;2010年，單選2題、多選2題;2011年，單選4題;2012年，單選5題、多選2題;2013年，單選3題、多選2題;2014年，單選2題、多選1題;2015年.單選3題、多選1題。

　　考點一：殘疾和殘疾人口的特征

　　1.殘疾的定義

　　(1)《中華人民共和國殘疾人保障法》中第二條：“殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。”

　　(2)世界衛(wèi)生組織界定健康不僅包含生理、心理上的健康，而且包含社會適應(yīng)和社會交往的健康。

　　(3)聯(lián)合國的概念尤其重視殘疾人社會功能的康復(fù)和殘疾預(yù)防。

　　2.殘疾人的人口特征

　　中國殘疾人口占總?cè)丝诘谋壤鄬ζ�，說明我國對殘疾人的“認定標(biāo)準(zhǔn)”還是比較高�！皻埣踩藛栴}”是需要社會共同面對的社會問題。

　　考點二：殘疾人的需求及問題

　　1.殘疾人權(quán)利和基本需求

　　新教材對此知識點進行了較大幅度地修改。原版教材中殘疾人基本需求主要包括社會福利政策等十個方面，新版教材從殘疾人基本權(quán)利角度重新歸納為六個方面，即根據(jù)《殘疾人保障法》和《關(guān)于加快推進殘疾人社會保障體系和社會服務(wù)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，殘疾人的權(quán)益和基本需求主要包含康復(fù)權(quán)、教育權(quán)、勞動權(quán)、文化生活權(quán)、社會福利權(quán)和環(huán)境友好權(quán)。

　　2.殘疾人面臨的主要問題

　　原版教材分別從城鎮(zhèn)殘疾人和農(nóng)村殘疾人兩個類型來概括殘疾人面臨的主要問題。2015版新教材對此進行了修改，對城鎮(zhèn)殘疾人和農(nóng)村殘疾人面臨問題的共性進行總結(jié)。

　　(1)物質(zhì)層面的困難：經(jīng)濟、住房和醫(yī)療。

　　(2)精神層面的困難：“污名化”的殘疾文化給殘疾人心理上造成的壓力感。

　　(3)社會交往的困難：參與機會的缺乏。

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