>>>2018年社會工作者初級工作實務核心考點匯總

　　考點三：兒童的需要

　　(1)生存的需要：生命存在的需要;社會存在的需要。

　　(2)發(fā)展的需要：獲得良好的家庭生活，得到愛和管教，建立良好的親子關系;擁有受教育的機會，有良好的環(huán)境，滿足探索和求知欲;獲得足夠的休閑和娛樂。

　　(3)受保護需要：兒童免遭傷害需要，人為傷害包括兒童身體虐待、情感虐待、性虐待、兒童忽視、兒童剝削。

　　(4)社會化需要：培養(yǎng)基本生活技能;促使自我觀念發(fā)展;養(yǎng)成良好生活習慣;培養(yǎng)良好道德品質。

　　考點四：兒童面臨的問題

　　(1)兒童生存的問題：

　　新生兒健康的問題;兒童營養(yǎng)問題;兒童戶籍問題。

　　(2)兒童發(fā)展面臨的問題：

　　貧困的問題;家庭監(jiān)護的問題;受教育的問題。

　　(3)兒童保護的問題：

　　兒童遺棄的問題;兒童遭受體罰和肢體虐待的問題;兒童被性侵的問題;兒童被忽視的問題;兒童被拐賣的問題。

　　考點五：兒童社會工作的概念

　　1.定義：兒童社會丁作是把兒童作為工作和服務的對象，以兒童權利為價值理念，以兒童發(fā)展的科學知識和社會工作實務理論為依據(jù)，運用社會工作專業(yè)方法，結合所在社會的環(huán)境資源，為促進兒童的健康成長和保護兒童免遭傷害而開展的專業(yè)服務活動。

　　2.層面：微觀(個案輔導工作);中觀(小組工作);宏觀(調(diào)查研究、宣傳倡導)。

　　3.類型。

　　(1)支持性兒童福利服務：提供個別化咨詢輔導，提供休閑娛樂服務，為準媽媽提供咨詢以及協(xié)助辦理新生兒戶籍登記服務;服務目的是支持父母履行教養(yǎng)職責。

　　(2)補充性兒童福利服務：連接資源，提供經(jīng)濟補助，托育服務。提供資訊和技能培訓服務：服務的目的是通過彌補親職能力不足。改善父母親職狀況。

　　(3)替代性兒童福利服務：家庭收養(yǎng)、家庭寄養(yǎng)和機構養(yǎng)育或教養(yǎng);服務目的是通過替代兒童的父母履行親職職責，使兒童回歸家庭環(huán)境，健康成長。

　　(4)兒童保護服務：傷害預防服務(對有傷害風險兒童及家庭進行介入，逐步減少直至消除風險的過程);傷害的應對服務(為受到傷害的兒童提供家庭外安置服務的過程)。

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