>>>2019年社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總

第三章 人類行為與社會(huì)環(huán)境

第三節(jié) 人生發(fā)展階段及其主要特征

　　嬰幼兒階段[了解]

　　(一)嬰幼兒階段的主要發(fā)展特征

　　1.生理發(fā)展

　　大腦發(fā)育迅速，動(dòng)作發(fā)展最為迅速的時(shí)期，在此期間逐步掌握了獨(dú)立行走以及用手操作物體的能力。

　　2.心理發(fā)展

　　從隨意性的天生反射活動(dòng)過渡到目標(biāo)取向行為;在2歲左右形成符號(hào)思維的能力。

　　情緒發(fā)展：母嬰依戀是情緒社會(huì)化的重要標(biāo)志

　　語言發(fā)展：重要時(shí)期，孩子學(xué)習(xí)、記憶、語言理解能力快速發(fā)展。到2歲左右口語詞匯迅猛發(fā)展。

　　3.社會(huì)性發(fā)展

　　嬰幼兒自我意識(shí)發(fā)生要經(jīng)歷三個(gè)不同的階段：

　　第一階段：游戲伙伴階段

　　第二階段：退縮階段

　　第三階段：自我意識(shí)出現(xiàn)階段

　　“安全型依戀”的培養(yǎng)有利于更多探索行為，促進(jìn)更好形成自我認(rèn)識(shí)。

　　(二)嬰幼兒階段面臨的主要問題

　　哺乳問題

　　母愛剝奪

　　棄嬰問題

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