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第三章 人類行為與社會環(huán)境

第三節(jié) 人生發(fā)展階段及其主要特征

　　學齡前階段[了解]

　　(一)學齡前階段的主要特征

　　1、生理發(fā)展

　　2.心理發(fā)展

　　3.社會性發(fā)展

　　自我與人格——從以自我為中心到區(qū)分自我與他人。

　　性別認同形成。

　　社會交往擴大——在與他人交往與分享的過程中自尊感、利他與幫助行為開始出現(xiàn)。家庭承擔主要教化任務，影響兒童各項能力的正常發(fā)展。

　　(二)學齡前期面臨的主要問題

　　1.挑食偏食

　　2.攻擊行為

　　3～6歲第一高峰

　　10～11歲第二高峰

　　3.電視依賴

　　4.自閉癥

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