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第三章 人類行為與社會環(huán)境

第三節(jié) 人生發(fā)展階段及其主要特征

　　青年階段[了解]

　　(一)青年階段的主要特征

　　1、生理發(fā)展

　　生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)。

　　22歲～35歲，生理發(fā)展上的“黃金時期”

　　2、心理發(fā)展

　　感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平，進(jìn)入最佳期;

　　相對穩(wěn)定的高水平

　　各方面能力都得到發(fā)展

　　3、社會性發(fā)展

　　人生觀

　　友誼和愛情——親密關(guān)系

　　心理適應(yīng)——婚姻、職業(yè)、子女

　　(二)青年階段面臨的主要問題

　　1、婚戀問題——戀愛、擇偶與成家

　　干預(yù)：

　　一婚戀觀的教育和引導(dǎo);

　　二是為青年提供戀愛婚姻的咨詢和輔導(dǎo)。

　　在婚前、初婚、孕期、育兒等各個階段為青年提供幫助和指導(dǎo)，提供有關(guān)愛情和婚姻的科學(xué)知識，解答他們在愛情和婚姻方面存在的問題，指導(dǎo)他們的情感生活。

　　2、性別歧視問題

　　性別歧視是指一種性別成員對另一種性別成員的不平等對待。特別是女性，她們在求職、工資、職業(yè)生涯上以及行業(yè)、職業(yè)等方面遭遇到性別歧視。

　　原因既有傳統(tǒng)上“男尊女卑”觀念的影響，也有目前我國法律法規(guī)不健全的因素。

　　干預(yù)對策

　　一是在宏觀方面要不斷完善法律法規(guī)，建立平等就業(yè)機(jī)制。二是要加強(qiáng)宣傳。

　　三是在微觀層面為女性開設(shè)一些自強(qiáng)小組，幫助女性認(rèn)識到性別歧視的社會原因，增強(qiáng)自身的就業(yè)能力。

　　3、就業(yè)問題

　　干預(yù)措施：一是提高就業(yè)能力。

　　二是推動政府不斷完善服務(wù)體系、機(jī)制，營造有利于人才合理流動的大環(huán)境。

　　三是幫助在就業(yè)中受挫的青年宣泄其負(fù)面情緒，促使其作冷靜、理智和創(chuàng)造性的思考，協(xié)助其認(rèn)識自身擁有的資源和潛能。

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