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社會(huì)工作者考試

2012年初級(jí)社會(huì)工作綜合能力壓密試題答案(2)

第 1 頁(yè)::一、單項(xiàng)選擇題(1-15)
第 2 頁(yè)::一、單項(xiàng)選擇題(16-30)
第 3 頁(yè)::一、單項(xiàng)選擇題(31-45)
第 4 頁(yè)::一、單項(xiàng)選擇題(46-60)
第 5 頁(yè)::二、多項(xiàng)選擇題(1-20)
第 6 頁(yè)::二、多項(xiàng)選擇題(21-40)
第 7 頁(yè)::參考答案

  16.關(guān)于社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域,下列表述不正確的是( )。

  A.家庭和心理健康服務(wù)

  B.兒童、青少年、老人、婦女和殘障人士康復(fù)服務(wù)

  C.醫(yī)療、學(xué)校、軍隊(duì)和企業(yè)等社會(huì)工作

  D.僅為有困難的人提供服務(wù)

  E.社會(huì)救助、就業(yè)服務(wù)、矯治服務(wù)和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展

  17.一個(gè)針對(duì)17個(gè)精神衛(wèi)生中心的將近l4000名精神病患者所作的研究發(fā)現(xiàn),將近50%的未成年個(gè)案在第一次會(huì)談后并沒(méi)有持續(xù)下去。你作為一名社會(huì)工作者,在接案過(guò)程中,首先要作的工作重點(diǎn)是( )。

  A.了解求助對(duì)象的求助愿望

  B.促使有需要的求助對(duì)象成為服務(wù)對(duì)象

  C.明確服務(wù)對(duì)象的需求

  D.初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要

  E.設(shè)計(jì)合理的個(gè)案工作計(jì)劃

  18.張某,是位大三的女生,與自己戀愛(ài)4年的男友突然提出分手,理由很簡(jiǎn)單,他愛(ài)上了另外一個(gè)女孩子。這個(gè)打擊讓當(dāng)事人張某對(duì)自己沒(méi)信心,不知與別的男孩子如何相處,害怕投入感情會(huì)再次受傷害。作為社會(huì)工作者的你應(yīng)該用鼓勵(lì)、同感、對(duì)質(zhì)、澄清以及人本治療的方法,對(duì)當(dāng)事人表示很高的同感、尊重和接納。在此案中,你扮演的服務(wù)角色是( )。

  A.使能者

  B.聯(lián)系人

  C.教育者

  D.倡導(dǎo)者

  E.治療者

  19.當(dāng)服務(wù)對(duì)象對(duì)某物或某事感到害怕、恐懼,不敢接近時(shí),作為一名社會(huì)工作者,應(yīng)該采取的行為治療模式技巧是( )。

  A.系統(tǒng)脫敏

  B.放松練習(xí)

  C.滿灌療法

  D.厭惡療法

  E.模仿

  20.一位單親母親前來(lái)求助,因?yàn)橄聧徦男睦韷毫艽螅啻蜗胱詺。?dāng)社會(huì)工作者了解到當(dāng)事人因下崗在家,自已沒(méi)錢讓小孩上幼兒園的情況后,除了為這位母親提供心理輔導(dǎo)外,還為她聯(lián)絡(luò)職業(yè)介紹所提供就業(yè)機(jī)會(huì),最后當(dāng)事人放棄了自殺的念頭,鼓起勇氣開(kāi)始重新生活。在此案中,社會(huì)工作者扮演的角色是( )。

  A.使能者

  B.聯(lián)系人

  C.教育者

  D.倡導(dǎo)者

  E.治療者

  21.訓(xùn)練技巧小組屬于( )類型。

  A.組成小組

  B.自然小組

  C.自愿小組

  D.非自愿小組

  E.基本小組

  22.( )原則是小組工作的核心和基本價(jià)值信念的體現(xiàn)。

  ’ A.互助互惠

  B.增強(qiáng)權(quán)能

  C.民主參與和決策

  D.高度個(gè)別化

  E.尊重小組組員的權(quán)利和能力

  23.小組工作發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)以( )為核心,關(guān)注人的社會(huì)功能的提升。

  A.人的潛能

  B.人的發(fā)展

  C.人的個(gè)性

  D.人的能動(dòng)性

  E.人的認(rèn)知方式

  24.社區(qū)居民骨干的培養(yǎng)一般會(huì)采取( )方式進(jìn)行。

  A.集中輔導(dǎo)

  B.個(gè)別輔導(dǎo)

  C.直接輔導(dǎo)

  D.間接輔導(dǎo)

  E.小組輔導(dǎo)

  25.以小組( )來(lái)劃分,可以將小組分為組成小組和自然小組。

  A.組員參與和動(dòng)機(jī)

  B.組員間的聯(lián)系

  C.小組的結(jié)構(gòu)

  D.組員之間的界限

  E.形成方式

  26.獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng),社區(qū)綜合治安巡邏等,這屬于社區(qū)照顧中的( )網(wǎng)絡(luò)。

  A.服務(wù)對(duì)象自助

  B.社區(qū)緊急支援

  C.志愿者參與服務(wù)

  D.互助支持

  E.家庭親友支持

  27.( )是建立小組的最基本的目標(biāo)。

  A.明確小組的總目標(biāo)

  B.建立溝通目標(biāo)

  C.建立過(guò)程目標(biāo)

  D.建立實(shí)質(zhì)目標(biāo)

  E.建立需求目標(biāo)

  28.在小組工作初期,( )處于小組的核心位置。

  A.服務(wù)對(duì)象

  B.組員

  C.受助者

  D.社會(huì)工作者

  E.管理機(jī)構(gòu)人員

  29.根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定,我國(guó)在勞動(dòng)能力鑒定界定方面,生活自理障礙分為( )等級(jí)。

  A.2個(gè)

  B.3個(gè)

  C.4個(gè)

  D.5個(gè)

  E.6個(gè)

  30.( )美國(guó)開(kāi)始從事預(yù)防自殺的研究,并且成立了預(yù)防自殺的危機(jī)介入中心。

  A.20世紀(jì)70年代

  B.20世紀(jì)50年代

  C.19世紀(jì)50年代

  D.20世紀(jì)80年代

  E.20世紀(jì)90年代

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