41.通用社會工作的過程模式中，人類行為與社會環(huán)境的交互作用涉及的因素不包括(　　)。

　　A.個人

　　B.群體

　　C.動物

　　D.社會

　　42.關(guān)于艾里克森的心理社會發(fā)展論說法不準(zhǔn)確的是(　　)。

　　A.學(xué)習(xí)信任階段(0～1.5歲)：基本信任和不信任的心理沖突

　　B.發(fā)展主動性階段(3～5歲)：自主與羞恥、懷疑的沖突

　　C.建立個人同一性的階段(12～19歲)：自我同一性和角色混亂的沖突

　　D.顯示創(chuàng)造力感的階段(25～65歲)：生育與自我專注的沖突

　　43.(　　)是人生生命循環(huán)最多變化的時期。

　　A.兒童時期

　　B.青少年時期

　　C.成年時期

　　D.老年時期

　　44.家庭結(jié)構(gòu)圖用圖形方式來顯示家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、家庭成員之間的關(guān)系，以及(　　)。

　　A.家庭的重大事件

　　B.家庭內(nèi)部的資源

　　C.家庭內(nèi)部的壓力

　　D.家庭與環(huán)境的界限

　　45.王平因酒后駕車將行人撞成重傷而被拘押和起訴，妻子兩個月前因車禍去世，現(xiàn)家中只有年邁的父親和年幼的女兒，再無他人照顧，也無任何經(jīng)濟來源。此時社會工作者可以提供的服務(wù)是(　　)。

　　A.尋找收養(yǎng)機構(gòu)

　　B.尋找臨時安置場所

　　C.為他們申請低保

　　D.進行心理輔導(dǎo)

　　46.為了提高當(dāng)?shù)貧埣踩说纳钯|(zhì)量和生活地位，社會工作者向當(dāng)?shù)卣ㄗh改善殘疾人的生活環(huán)境。針對殘疾人身體不便的困難，最主要的措施是(　　)。

　　A.建設(shè)無障礙環(huán)境

　　B.以多種形式開展對殘疾人的幫扶活動

　　C.呼吁社會各界理解殘疾人

　　D.積極宣傳助殘日

　　47.下圖所示的家庭結(jié)構(gòu)圖所代表的意思是(　　)。

　　A.一個30歲的離婚女性帶著一個8歲的女兒

　　B.一個30歲的離婚女性帶著一個8歲的兒子

　　C.一個30歲的離婚男性帶著一個8歲的兒子

　　D.一個30歲的離婚男性帶著一個8歲的女兒

　　48.矯正社會工作者在司法判決前提交調(diào)查報告的作用是(　　)。

　　A.為犯罪嫌疑人做辯護

　　B.為法庭判決提出參考建議

　　C.為律師辯護提供證據(jù)

　　D.為犯罪嫌疑人提供法律援助

　　49.因父母工作調(diào)動，方立從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市的重點學(xué)校，因?qū)W校教學(xué)方式不同，方立暫時跟不上老師和同學(xué)的教學(xué)節(jié)奏，上課不敢舉手發(fā)言，同時因自己成績和同學(xué)有差距，認(rèn)為自己很笨，很害怕與老師、同學(xué)交流。針對方立的情況，社會工作者開展輔導(dǎo)介入的重點應(yīng)放在(　　)。

　　A.人際溝通能力培養(yǎng)

　　B.朋輩交往能力的提升

　　C.自信心方面的訓(xùn)練和提高

　　D.情緒調(diào)節(jié)方面的輔導(dǎo)

　　50.(　　)是學(xué)校社會工作者進行個案管理的對象。

　　A.一般學(xué)生

　　B.有學(xué)習(xí)困境的學(xué)生

　　C.有暴力傾向的學(xué)生

　　D.處境不利的學(xué)生

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