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殘疾人社會(huì)工作概述
一、殘疾人社會(huì)工作的含義
1、殘疾人社會(huì)工作的定義：殘疾人社會(huì)工作是圍繞殘疾人個(gè)人、家庭、群體以及相關(guān)的社會(huì)組織和社區(qū)開(kāi)展的專業(yè)性助人活動(dòng)。
2、殘疾人的界定：
(1)世界衛(wèi)生組織(who)的定義
(2)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》的定義
3、殘疾人社會(huì)工作的目的：增強(qiáng)殘疾人的社會(huì)功能。
4、殘疾人社會(huì)工作的意義
二、殘疾人的特點(diǎn)及需要
1、殘疾人的特點(diǎn)
(1)部分殘疾人對(duì)于外部世界的知覺(jué)范圍受到嚴(yán)重限制
(2)部分殘疾人與他人溝通交流的渠道受到限制
(3)部分殘疾人自理生活和參與社會(huì)活動(dòng)存在較大障礙
(4)部分殘疾人思維和學(xué)習(xí)能力受到不同程度負(fù)面影響
(5)部分殘疾人的思維和行為方式與常人有很大差異
2、殘疾人的需要
包括：治療康復(fù)需要;基本生存需要;接受教育需要;職業(yè)發(fā)展需要;家庭生活需要;社會(huì)交往需要;價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要。
康復(fù)類型
(1)醫(yī)療康復(fù)
目前常用的康復(fù)治療方法有：物理和運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、語(yǔ)言療法、心理治療、文體治療、中醫(yī)治療等。
在醫(yī)療康復(fù)方面，社會(huì)工作者通常會(huì)與醫(yī)生、護(hù)士以及其他專業(yè)的人員組成小組，協(xié)同工作，同時(shí)也會(huì)運(yùn)用個(gè)案工作的方法開(kāi)展康復(fù)輔導(dǎo)。
(2)教育康復(fù)
教育康復(fù)從內(nèi)容上分為兩種情況，一種是對(duì)肢體功能障礙的殘疾人進(jìn)行的普通教育，包括從初級(jí)到中高等教育;另一種是指對(duì)盲、聾、啞、精神或智力障礙的殘疾兒童少年和有需要的殘疾人進(jìn)行的特殊教育。
(3)職業(yè)康復(fù)
職業(yè)康復(fù)的四個(gè)步驟：職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)。
(4)社會(huì)康復(fù)
社會(huì)康復(fù)是指從社會(huì)的角度，采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的環(huán)境，并使殘疾人享受與健全人同等的權(quán)利，達(dá)到全面參與社會(huì)生活的目的。
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