點擊查看：2015年助理社會工作師《實務》練習題匯總

　　1、 職業(yè)康復方法的第三個環(huán)節(jié)是(　)。

　　A.咨詢

　　B.評估

　　C.就業(yè)指導

　　D.培訓

　　2、 張老伯因中風住院，經(jīng)過一段時間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復之中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進行康復治療和訓練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復治療，社會工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了以下安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復中心進行康復治療和訓練;下午由康復中心的工作人員送他去社區(qū)日問照顧中心;傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于(　　)。

　　A.社區(qū)照顧

　　B.鄰里照顧

　　C.機構(gòu)照顧

　　D.家庭照顧

　　3、 北京市有一千多萬流動人口，其中，外來青少年的規(guī)模也是比較龐大的。這些孩子在初中畢業(yè)后很多不再繼續(xù)學習，對自己、家庭、社會都產(chǎn)生了諸多不利影響。北京市相關(guān)部門組織了各部門的專家，對此現(xiàn)象進行調(diào)查，然后設計了從學習到工作一系列的方案來解決此問題。北京市相關(guān)部門的這種方案是(　)取向的青少年社會工作服務計劃設計。

　　A.社會需求

　　B.社會問題

　　C.個人需求

　　D.社區(qū)問題

　　4、 ABC理論是(　)模式提出的。

　　A.理性情緒治療模式

　　B.認知行為治療模式

　　C.心理社會治療模式

　　D.人本治療模式

　　5、 通過讓服務對象參與樂在其中的活動進行社會交往，從中取得治療性效果的小組為(　)。

　　A.支持小組

　　B.動機激發(fā)小組

　　C.現(xiàn)實辨識小組

　　D.社交與娛樂小組

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