點擊查看：2015年助理社會工作師《實務》練習題匯總

　　1、 在(　)中，照顧機構的首要任務是延長人的壽命，重點是為老人提供一個安全的居住環(huán)境、合適的飲食、良好的健康和醫(yī)療服務。

　　A.園藝模式

　　B.社會模式

　　C.自然模式

　　D.倉儲模式

　　2、 下面對老年社區(qū)照顧特點的敘述，正確的是(　)。

　　A.社區(qū)照顧正在由需求導向型向服務導向型轉(zhuǎn)變

　　B.社區(qū)照顧設計的內(nèi)容與微觀層面的服務差不多，只有服務對象規(guī)模的區(qū)別

　　C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會服務的總量、并規(guī)劃服務資源的使用

　　D.通過需求評估，服務的目標群體以及所需的服務才能得以明確。接下來就是制定老年社區(qū)照顧方案，通常，方案既有綜合性的也有個人性的

　　3、 阿麗新婚不久，因挪用公款被判緩刑，失去了奮斗多年獲得的財務主管職位，成為矯正對象。她痛苦萬分，情緒低落，沉默寡言，閉門不出。社會工作者在對阿麗的輔導中，不僅幫助她重新認識自己，還為她收集了很多就業(yè)信息。阿麗調(diào)整了心態(tài)，終于又找到了一份工作，開始了新生活。本案例中，社會工作者的專業(yè)服務主要滿足了矯正對象(　)的需要。

　　A.基本生存

　　B.教育保護

　　C.家庭生活

　　D.再社會化

　　4、 小峰的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶，班主任張老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學校社會工作者小朱給予幫助。當小朱第一次與小峰見面時，針對此類服務對象的特性，他應采取的恰當表達是(　)。

　　A.“張老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你�！�

　　B.“張老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法�！�

　　C.“張老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題?”

　　D.“張老師讓你來找我，讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧。”

　　5、 w市暴發(fā)傳染性肝炎，大批病人被感染并住進隔離病房。為遏制肝炎進一步擴散，該市某社區(qū)負責公共衛(wèi)生事務的社會工作者首先應(　　)。

　　A.在社區(qū)公布病患的名單

　　B.開展防治肝炎的科普知識宣傳

　　C.對病患進行個案干預

　　D.將病患組織起來開展戶外組活動

　　6、 某社區(qū)公益組織承接了婦聯(lián)委托的反家庭暴力項目，為受暴婦女提供社會工作專業(yè)服務。在與服務對象建立信任的專業(yè)關系基礎上，社會工作者正確的做法是(　)。

　　A.將受暴婦女問題個人化

　　B.分析受暴婦女行為與暴力重復的因果關系

　　C.接納受暴婦女描述的問題而不是責怪她們

　　D.協(xié)助受暴婦女在家庭和個體角色問取得平衡

　　7、 社區(qū)矯正對象阿蘭在監(jiān)獄服刑八年后獲假釋回到社區(qū)，她對周圍環(huán)境感到很陌生，常常覺得周圍居民對她指指點點，內(nèi)心十分自卑。一天，她到街道申請辦理勞動手冊，工作人員說她的申請材料不全不予辦理，她覺得工作人員是刁難她，于是大吵一場，并當場撕毀了申請材料。事后社會工作者對阿蘭開展了個案輔導，幫助阿蘭意識到?jīng)_突事件反映出她較低的自我評價。經(jīng)過多次面談，阿蘭逐漸調(diào)整了自我認識，能理性地處理事情了。本案例中，社會工作者進行的個案輔導是以(　)理論為基礎的。

　　A.優(yōu)勢視角

　　B.標簽

　　C.心理分析

　　D.認知

　　8、 對有學習缺陷的學生，可以采取(　)方法。

　　A.個案工作方法

　　B.小組工作方法

　　C.學校社會工作者與任課教師合作

　　D.學校社會工作者協(xié)調(diào)利用社會資源

　　9、 提高老人的照顧質(zhì)量是養(yǎng)老機構的工作目標，不同的照顧模式有不同的工作目標和重點�！皥@藝模式”的工作重點是(　)。

　　A.創(chuàng)造良好的居住環(huán)境

　　B.提供合理膳食

　　C.提供醫(yī)療服務

　　D.滿足老人的社會和情感需要

　　10、 兒童的心理成長與其所處的環(huán)境有密切關聯(lián)。社會工作者對兒童所處的撫養(yǎng)環(huán)境和社會環(huán)境的積極介入，是基于兒童的(　)。

　　A.探索性

　　B.模仿性

　　C.可塑性

　　D.依戀性

　　編輯推薦：

　　2014年社會工作者考試查分提醒

　　考試吧特別策劃：2015年社會工作者考試報考指南

　　2009—2013社會工作者考試歷年真題及答案(初中級)