點(diǎn)擊查看：2015年助理社會工作師《實(shí)務(wù)》練習(xí)題匯總

　　1、 近年來，生活小區(qū)內(nèi)養(yǎng)狗的居民越來越多，其中部分居民遛狗時(shí)不系繩子，草地上隨處可見狗糞，引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。社會工作者為幫助社區(qū)居民采取的介入行動中，不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?　　)。

　　A.進(jìn)行社區(qū)探訪，了解養(yǎng)狗引起的問題

　　B.與居民溝通，疏導(dǎo)他們的不滿情緒

　　C.制定寵物糞便污染環(huán)境罰款制度

　　D.組織居民共同商討，制定養(yǎng)狗行為準(zhǔn)則

　　2、 倡導(dǎo)指的是為了確保社會公正，站在服務(wù)對象或者受助團(tuán)體的立場上，直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個(gè)人或者團(tuán)體的利益的活動過程。那么，倡導(dǎo)的目的是(　)。

　　A.解決婦女自身存在的實(shí)際困難

　　B.改變政策、法律和制度

　　C.建立良好的社會文化氛圍

　　D.促進(jìn)男女平等觀念深入人心

　　3、 小�；加休p度自閉癥，是社會工作者大志的服務(wù)對象。小希今年6歲，應(yīng)該上學(xué)了，但其所在社區(qū)的小學(xué)不肯接收。為了幫助小希能夠就近人讀該小學(xué)，大志特別拜訪了醫(yī)院的臨床專家，向他請教有關(guān)自閉癥的病理和相關(guān)知識，征詢他對于小希就學(xué)的意見。在得知小希的身心狀況基本可以適應(yīng)普通學(xué)校的學(xué)習(xí)生活后，大志又請了一位臨床心理學(xué)家為小希做進(jìn)一步測試，對小希的情況有了全面了解，并將各領(lǐng)域?qū)＜业囊庖姼嬷撔W(xué)。同時(shí)大志就小希的入學(xué)問題與校方進(jìn)行了溝通。本案例中，大志采用的方法是(　)。

　　A.心理輔導(dǎo)

　　B.轉(zhuǎn)介

　　C.心理評估

　　D.個(gè)案管理

　　4、 共青團(tuán)規(guī)定的團(tuán)員年齡為(　)。

　　A.14～22歲

　　B.14～18歲

　　C.14～28歲

　　D.14～25歲

　　5、 每一個(gè)社區(qū)成員都有自己的價(jià)值、尊嚴(yán)、需要和權(quán)利，都值得并需要被尊重和關(guān)懷;每一個(gè)社區(qū)成員都有成長向上的能力和動力，需要得到認(rèn)可和激發(fā);建設(shè)和諧社會是每一個(gè)社區(qū)成員的責(zé)任和義務(wù)，每一個(gè)社區(qū)成員都有為建設(shè)和諧社會作貢獻(xiàn)的愿望。這里指的是社區(qū)工作價(jià)值觀中的(　　)。

　　A.關(guān)于人的價(jià)值理念

　　B.關(guān)于社會的價(jià)值理念

　　C.關(guān)于工作的價(jià)值理念

　　D.關(guān)于社區(qū)的價(jià)值理念

　　6、 “決定介入策略”這一步驟處于社會工作實(shí)務(wù)通用過程的(　)階段。

　　A.接案

　　B.預(yù)估

　　C.計(jì)劃

　　D.介入

　　7、 處于青春期的小亮最近學(xué)習(xí)遇到困難，常常不能控制自己的暴躁情緒，不是摔東西就是與父母吵架，有時(shí)甚至離家出走，整天泡在網(wǎng)吧。社會工作者與小亮面談后，共同確定了幫助小亮的工作目標(biāo)，即學(xué)習(xí)情緒管理方法并改善學(xué)習(xí)狀況。社會工作者對小亮進(jìn)行情緒管理輔導(dǎo)的起點(diǎn)是(　)。

　　A.學(xué)會認(rèn)識和辨別情緒

　　B.規(guī)避情緒暴躁的負(fù)面影響

　　C.學(xué)習(xí)正確控制情緒的方法

　　D.防止情緒暴躁造成的后果

　　8、 社會工作者小林服務(wù)的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛，影響人際和諧。小林運(yùn)用社會工作者的專業(yè)方法加強(qiáng)社區(qū)居民溝通，調(diào)解鄰里糾紛，幫助居民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。在下方法中，與該目標(biāo)的達(dá)成無直接關(guān)聯(lián)的是(　　)。

　　A.組織居民間的互助交流活動，增進(jìn)相互了解

　　B.經(jīng)常走訪居民家庭，了解居民需求

　　C.及時(shí)調(diào)解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級

　　D.處理鄰里沖突以后，進(jìn)一步進(jìn)行跟蹤服務(wù)

　　9、 醫(yī)院社會工作的主要方法根據(jù)(　)分為醫(yī)院門診、住院病房、出院跟進(jìn)、家庭醫(yī)療以及臨終關(guān)懷等不同的社會工作的方法。

　　A.服務(wù)活動開展的場所

　　B.服務(wù)活動開展的內(nèi)容

　　C.服務(wù)活動開展的場所和內(nèi)容

　　D.服務(wù)活動開展的對象

　　10、 從互動主義學(xué)派來看，醫(yī)患的接觸會因目標(biāo)和利益的分歧而引發(fā)相互之間的沖突。下列關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的說法，正確的是(　)。

　　A.醫(yī)患關(guān)系的矛盾都是可以避免的

　　B.化解醫(yī)患矛盾的核心是醫(yī)患之間的有效溝通

　　C.醫(yī)務(wù)社會工作者扮演專家的角色更利于處理醫(yī)患關(guān)系

　　D.解決醫(yī)患關(guān)系首先需要提高醫(yī)務(wù)社會工作者的業(yè)務(wù)能力

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