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　　1.在運用危機模式時，為了迅速了解服務對象面臨的主要問題，需要運用(　A　)的提問引導服務對象整理自己的想法和感受

　　A.開放式

　　B.封閉式

　　C.引導式

　　D.啟發(fā)式

　　E.質(zhì)問式

　　2.從服務對象最害怕的開始，迫使服務對象直接面對最擔心的處境，經(jīng)過不斷重復讓服務對象對害怕的處境變得習以為常。這種行為治療技術被稱為(　C　)

　　A.放松訓練

　　B.系統(tǒng)脫敏

　　C.滿灌療法

　　D厭惡療法

　　E.逐級放松

　　3.社會工作者向服務對象指出某些行為的危害性或者必須采取的行為的會談技巧是(　B　)

　　A.建議

　　B.忠告

　　C.對質(zhì)

　　D.提供信息

　　E.自我披露

　　4.(　D　)是把具有同質(zhì)性的人聚居在一起，其組員一般都有相同的問題、經(jīng)歷或經(jīng)驗，通過相互支持的方式，達到解決問題和成員改變的效果。

　　A.教育小組

　　B.成長小組

　　C.心理治療小組

　　D.支持小組

　　E.任務小組

　　5.小組成員彼此熟識和聚合，能接納其他成員的個性、實力、態(tài)度和需要，能夠相互扶持，自由溝通，這體現(xiàn)出小組工作的(　D　)階段的特征

　　A.準備期

　　B.小組初期

　　C.小組中期

　　D.小組后期

　　E.小組結束期

　　6.在小組工作中，工作者要用簡潔的插話、肢體的語言或其他方式幫助組員梳理其發(fā)言，這樣做的目的是(　D　)

　　A.讓發(fā)言者了解工作者正在傾聽和關注他的發(fā)言

　　B.起到揭示組員講述內(nèi)容背后的潛臺詞的作用

　　C.促使小組討論更熱烈

　　D.使其講述的內(nèi)容和感受聽起來更具有條理性和邏輯性

　　E.起到換位思考的作用

　　7.在小組工作中，工作員要適當挑戰(zhàn)組員的內(nèi)心，即工作者為了助人，有時對組員的言行不一致，表里不一以及試圖逃避問題等行為作出挑戰(zhàn)，揭示其內(nèi)心的矛盾和沖突。工作員這樣做的目的是(　B　)

　　A.溝通和互動技巧

　　B.控制小組進程技巧

　　C.小組會議技巧

　　D.提升小組成員的社會責任感技巧

　　E.策劃小組活動技巧

　　8.社區(qū)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問題，發(fā)揮其自主性的工作過程，目的是提高他們及地區(qū)團體對社區(qū)的認同，鼓勵他們通過自助和互助解決社區(qū)問題，這屬于社區(qū)工作的(　B　)

　　A.社區(qū)行動模式

　　B.地區(qū)發(fā)展模式

　　C.社會策劃模式

　　D.社區(qū)照顧模式

　　E.社區(qū)關懷模式

　　9."協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團體和個人，促進他們之間的溝通和合作，調(diào)動社區(qū)資源，改善社區(qū)問題"，在這里社區(qū)工作者扮演的角色是(　D　)

　　A.服務者

　　B.使能者

　　C.教育者

　　D.中介者

　　E.行動者

　　10.(　B　)的核心是強調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。

　　A."在社區(qū)照顧"

　　B."由社區(qū)照顧"

　　C."為社區(qū)照顧"

　　D."在家庭照顧"

　　E."由社會照顧"

　　11.關于個人與環(huán)境的關系，社會工作的專業(yè)觀點認為(　　)

　　A.個人只能被動的順從環(huán)境

　　B.個人可以隨意地改變環(huán)境

　　C."人在環(huán)境中"，人與社會環(huán)境是相互依存的

　　D.個人問題主要是由環(huán)境造成的

　　E.個人問題與環(huán)境無關

　　12.在社會工作過程中，社會工作者與服務對象之間的關系是(　　)

　　A.社會工作者單向地給予服務對象某種服務

　　B.社會工作者是絕對的專家，服務對象只能服從

　　C.社會工作者的任務是直接告訴服務對象解決問題的方法

　　D.雙方合作、共同面對與解決問題

　　E.社會工作者是指路人，服務對象是跟從者

　　13.(　　)是社會工作最核心的部分，沒有它將各種要素連接起來，就沒有社會工作。

　　A.助人活動 B.社會工作者

　　C.工作對象 D.社會工作價值觀

　　E.專業(yè)方法

　　14.關于社會工作價值觀，下列描述錯誤的是(　　)

　　A.是社會工作者所持有的助人觀念

　　B.它包括社會工作對助人活動的看法，對自己和服務對象的看法

　　C.是指社會工作者自身的真實價值觀

　　D.不僅表現(xiàn)在社會工作者對自己工作的看法，更反映在他的全部工作之中

　　E.是社會工作的靈魂

　　15.關于社會工作的正確理解是(　　)

　　A.普通社會工作

　　B.一種行政性、非專業(yè)化的社會工作

　　C.由受過社會工作專業(yè)訓練的人士開展的助人活動哦

　　D."義工"工作E.志愿者服務工作

　　16.下列關于社會工作的主要服務領域，其中表述不正確的是(　　)

　　A.家庭和心理健康

　　B兒童青少年、老人、婦女和殘障人士康復服務

　　C.醫(yī)療、學校、軍隊和企業(yè)等社會工作

　　D.僅為有困難的人提供服務

　　E.社會救助、就業(yè)服務、矯治服務和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展

　　17."自我決定，知情同意，實踐能力，文化能力，利益沖突，隱私和保密等"是社會工作者對(　　)

　　A.服務對象 B.同事 C.工作機構

　　D.社會工作專業(yè) E.全社會

　　18.阿爾德弗爾把人類的需要分為(　　)

　　A.生存需要、關系需要和成長需要

　　B.生存需要、關系需要、成長需要和自我實現(xiàn)需要

　　C.物質(zhì)需要和精神需要

　　D.生理需要和精神需要

　　E.本能性需要和社會性需要

　　19.埃里克森通過引入(　　)因素發(fā)展了弗洛伊德的發(fā)展階段理論，把人的發(fā)展氛圍八個階段

　　A.社會文化因素 B.社會發(fā)展階段因素

　　C.歷史因素 D.現(xiàn)代化因素 E.教育因素

　　20.下列選項中，不屬于行為治療模式思想來源的是(　　)

　　A.心理學家巴普洛夫總結的經(jīng)典條件作用理論

　　B.美國著名的心理學家斯金納提出操作性條件作用理論

　　C.美國心理學家班杜拉創(chuàng)立的社會學習理論

　　D.心理學家巴普洛夫總結的反射性條件作用理論

　　E.美國的漢金斯創(chuàng)立的心理社會理論

　　21.社會工作者借助口頭和身體語言讓服務對象感受到被理解、被接納的一系列技術被稱為(　　)技巧

　　A.支持性 B.引領性 C.影響性 D.關注性 E.接納性

　　22.在小組工作中，(　　)關注小組中組員與小組和社會環(huán)境間的關系，希望通過個人、小組和社會系統(tǒng)之間的開放和相互影響達到增強個人和社會功能的目的。

　　A.社會策劃模式 B.地區(qū)發(fā)展模式

　　C.社區(qū)照顧模式 D.發(fā)展模式 E.互動模式

　　參考答案：11-15 CDACC 16-22DAAAEAE

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