點(diǎn)擊查看：2015初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》鞏固練習(xí)題匯總
1.目前在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用較普遍的社區(qū)工作模式是地區(qū)發(fā)展、社會(huì)策劃和( )三個(gè)實(shí)施模式。
A.社會(huì)互助
B.社會(huì)行動(dòng)
C.居民自治
D.社區(qū)照顧
E.社區(qū)分析
2.社區(qū)工作是個(gè)過(guò)程，一般分四個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、( )、鞏固階段和評(píng)估階段。
A.預(yù)估階段
B.分析和收集資料階段
C.合約階段
D.啟動(dòng)階段
E.開(kāi)始階段
3.社區(qū)工作者在接觸居民時(shí)常用的技巧主要有( )、展開(kāi)話題、維持對(duì)話、結(jié)束對(duì)話。
A.如何介紹自己
B.如何接觸居民
C.進(jìn)入社區(qū)
D.進(jìn)行家庭訪問(wèn)
E.進(jìn)入社會(huì)
4.英國(guó)學(xué)者沃克提出除了“在社區(qū)照顧”和“由社區(qū)照顧”外，還應(yīng)包括( )。
A.協(xié)助社區(qū)照顧
B.為社區(qū)照顧
C.替社區(qū)照顧
D.留社區(qū)照顧
E.幫助社區(qū)照顧
5.在問(wèn)卷問(wèn)題設(shè)計(jì)中，“你父母支持你就讀社會(huì)工作專業(yè)嗎?”所犯的錯(cuò)誤是( )。
A.問(wèn)題帶有傾向性
B.問(wèn)題具有雙重涵義
C.使用了抽象概念
D.語(yǔ)言不通順
E.問(wèn)題不明確
6.個(gè)案研究收集資料的主要方式是( )。
A.問(wèn)卷
B.量表
C.訪談和觀察
D.實(shí)驗(yàn)
E.分析
7.定性研究以( )為基礎(chǔ)。
A.危機(jī)介入理論
B.經(jīng)典條件作用理論
C.人本心理學(xué)
D.反實(shí)證主義方法論
E.實(shí)證主義方法論
8.個(gè)案研究中資料收集的特點(diǎn)不包括( )。
A.非正式
B.手段和資料多元
C.詳盡深入
D.不注重改變行為的模式
E.強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性研究
9.( )是問(wèn)卷的核心所在。
A.封面信
B.指導(dǎo)語(yǔ)
C.問(wèn)題
D.答案
E.附加內(nèi)容
10.( )是問(wèn)卷調(diào)查成功的關(guān)鍵。
A.問(wèn)卷設(shè)計(jì)
B.調(diào)查對(duì)象
C.采訪技巧
D.調(diào)查的真實(shí)性
E.采訪對(duì)象的積極性
答案：1.D 2.D 3.A 4.B 5.B 6.C 7.D 8.D 9.C 10.A
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