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2015年初級社會(huì)工作者《綜合能力》強(qiáng)化練習(xí)題(26)

考試吧整理“2015年初級社會(huì)工作者《綜合能力》強(qiáng)化練習(xí)題(26)”供考生參考,更多社會(huì)工作者考試資訊和備考資料請關(guān)注考試吧社會(huì)工作者考試網(wǎng)。
第 1 頁:練習(xí)題
第 3 頁:答案及解析

  11.佟女士想成為某社區(qū)醫(yī)院的志愿者,該中心工作人員與她面談,了解她做志愿者的動(dòng)機(jī)和技能,并就本中心是否需要像佟女士這樣的志愿者與同事進(jìn)行討論。這些工作屬于志愿者管理過程中的()。

  A.篩選

  B.監(jiān)督

  C.需要評估

  D.分析討論

  12.章華原來從事居家養(yǎng)老服務(wù),最近因工作需要被安排到某小學(xué)擔(dān)任學(xué)校社會(huì)工作者。在個(gè)別督導(dǎo)會(huì)談中,他的督導(dǎo)李新示范了社會(huì)工作者與兒童建立關(guān)系的技巧,包括說話時(shí)內(nèi)容表意清楚,避免責(zé)罵,發(fā)掘兒童優(yōu)點(diǎn),接納缺點(diǎn)并協(xié)助糾正等。上述督導(dǎo)活動(dòng)中,李新向章華教導(dǎo)了有關(guān)(  )的知識(shí)。

  A.社會(huì)問題

  B.服務(wù)對象

  C.工作過程

  D.工作者本身

  13.問卷的核心和主題部分是(  )。

  A.序言

  B.指導(dǎo)語

  C.問題

  D.附錄

  4.適用于研究問題已有大量資料、資料收集相對容易、需要探討變量關(guān)系、宏觀層面的大規(guī)模的調(diào)查與預(yù)測等場合的社會(huì)工作研究方法是(  )。

  A.定量研究

  B.定性研究

  C.社會(huì)研究

  D.個(gè)案研究

  15.老張年老體弱,無力耕種承包的田地,只得讓兒子小張耕種。根據(jù)我國《老年人權(quán)益保障法》,小張耕種父親老張?zhí)锏氐氖杖霊?yīng)當(dāng)(  )。

  A.歸小張所有

  B.歸老張所有

  C.由老張和小張平分

  D.由老張和小張決定分配

  16.我國有關(guān)法律規(guī)定,殘疾人康復(fù)工作以(  )為基礎(chǔ)。

  A.社區(qū)康復(fù)

  B.醫(yī)院康復(fù)

  C.社會(huì)康復(fù)

  D.家庭康復(fù)

  17.不按照等價(jià)交換的原則,而是在公共資金的支持下,按照人們的實(shí)際需要,尤其是貧弱群體的特殊需要去分配財(cái)富和提供服務(wù)體現(xiàn)的是社會(huì)政策的(  )。

  A.基本需要原則

  B.福利性原則

  C.社會(huì)性價(jià)值

  D.社會(huì)目標(biāo)與經(jīng)濟(jì)目標(biāo)相協(xié)調(diào)

  18.老年人有依法繼承父母,配偶、子女或者其他親屬的遺產(chǎn)的權(quán)利,屬于老年人享有的(  )。

  A.享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利

  B.婚姻自由權(quán)

  C.繼承權(quán)

  D.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

  19.禁止溺、棄、殘害女嬰,屬于婦女享有的(  )。

  A.勞動(dòng)權(quán)利

  B.人身權(quán)利

  C.財(cái)產(chǎn)權(quán)利

  D.婚姻家庭權(quán)利

  20.《勞動(dòng)法》規(guī)定在勞動(dòng)合同的解除方式不包括(  )。

  A.協(xié)商解除

  B.經(jīng)濟(jì)性裁員

  C.即時(shí)辭退

  D.金融危機(jī)

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