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11.【答案】B 社會與行動概念的社區(qū),是對有社會組織和發(fā)展計劃的社區(qū)的通稱,專指地方性社區(qū),通過組織行動挖掘社區(qū)潛能,實現(xiàn)社區(qū)發(fā)展的社區(qū),側(cè)重社會的、組織的、行動的發(fā)展因素。
12.【答案】A 社區(qū)參與的層次依次上升的是:告知一咨詢一協(xié)商一共同行動一社區(qū)自治。社區(qū)自治是最高層次的參與形式。社區(qū)自己決定什么是本社區(qū)重要的事務、何時去做等議題,并負責執(zhí)行這些決策。在這種情況下,社會管理者和專家只是提供信息和專業(yè)知識,幫助社區(qū)能夠周詳考慮、審慎決策。
13.【答案】B 推動家庭生活教育的目的是預防家庭解體及其引發(fā)的相關(guān)社會問題。通常是運用講座、展覽、小組及宣傳活動,灌輸給居民家庭溝通和人際相處的態(tài)度和方法。這些宣傳和教育活動應能夠有效地吸引那些面臨家庭解體或正在經(jīng)歷各種困難的家庭參加。
14.【答案】C 住院患者的小組工作是醫(yī)院社會工作的方法之一。通過組織患者的小組活動,讓小組成員相互交流、相互支持,使其既可以獲得情緒的宣泄和疏導,又可以分享彼此的成功經(jīng)驗和方法,從而建立起面對疾病的積極的人生態(tài)度。故答案選C。
15.【答案】D 我國城市社區(qū)建設的基本原則包括:(1)以人為本,服務居民。(2)資源共享,共駐共建。(3)責權(quán)統(tǒng)一,管理有序。(4)擴大民主,居民自治。(5)因地制宜,循序漸進。其中,因地制宜、循序漸進的原則是指堅持實事求是,一切從實際出發(fā),突出地方特色,從居民迫切要求解決和熱切關(guān)注的問題人手,有計劃、有步驟地實現(xiàn)社區(qū)建設的發(fā)展目標。
16.【答案】A 尋求社會資源,減輕家屬壓力是家庭治療工作方法之一。其是在不傷害患者自尊心的前提下,醫(yī)務社會工作者可以在政府的社會福利單位內(nèi)為患者及其家屬尋求社會資源,保證家屬在接納出院患者的同時,維持正常的生活秩序,不給家屬造成長期的精神方面的壓力。故選A。
17.【答案】D 從國際、國內(nèi)對社區(qū)教育內(nèi)涵的理解看,社區(qū)教育主要體現(xiàn)的是社區(qū)社會工作和教育工作的整合,與成人教育和社區(qū)發(fā)展有密切的關(guān)聯(lián),基本內(nèi)容包括社區(qū)內(nèi)正規(guī)化的教育課程、一般非正規(guī)但有系統(tǒng)化學習目標的社區(qū)活動,這些活動都是以學習為核心展開的。故吳蘭所采用的方法是社區(qū)教育。
18.【答案】D 對患者進行心理社會評估和干預是醫(yī)務社會工作的最基本內(nèi)容,包括對患者的家庭史、生活狀況、過去的相關(guān)經(jīng)驗、適應中的難題,以及患者家庭的溝通狀況、家庭關(guān)系的調(diào)整和對成員需求的回應等不同方面的認識和了解。
19.【答案】D 在經(jīng)過醫(yī)院治療可以出院之前,社會工作者需要幫助患者制訂出院計劃,解決出院安置的問題。出院計劃的主要內(nèi)容包括兩個方面:(1)患者出院后,明確哪些醫(yī)院或者就近診所可以為患者提供繼續(xù)治療。(2)患者出院后,幫助家屬了解如何照顧好患者,解決家庭護理中的問題。
20.【答案】C 從社區(qū)教育的基本目標看,社區(qū)教育可分為三類:控制式教育、補償式教育和發(fā)展式教育。目前,政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬控制式教育。
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