11社區(qū)是社會環(huán)境的主要構(gòu)成要素之一，其對人類行為的影響是(　　)。

　　A.傳授科學(xué)技術(shù)知識

　　B.規(guī)范個體價值導(dǎo)向

　　C.約束社區(qū)成員行為

　　D.持續(xù)改變成員立場

　　參考答案：C

　　12小陸結(jié)婚生子后，常常抱怨照顧孩子占用了太多精力，想回到之前“二人世界”的日子。小陸目前遇到的是(　　)。

　　A.身體適應(yīng)問題

　　B.家庭關(guān)系問題

　　C.人際關(guān)系問題

　　D.角色轉(zhuǎn)換問題

　　參考答案：D

　　限13某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織新人職的員工春游，大家通過春游活動，加深了彼此的了解，提升了團(tuán)體的凝聚力。根據(jù)阿爾德弗爾的理論，這一做法主要是滿足了員工的(　　)。

　　A.尊重需要B.自我實(shí)現(xiàn)需要C.成長需要D.關(guān)系需要

　　參考答案：D

　　14一年級學(xué)生小林生性活潑，調(diào)皮好動，他的父母希望小林“乖乖聽，不能闖禍”。一天，小林吃飯時不小心把碗打碎了，小林的父親不由分說，就把他痛打了一頓。從上述內(nèi)容看，小林的家庭教養(yǎng)模式屬于(　　)。

　　A.嬌縱型B.民主型C.專制型D.放任型

　　參考答案：C

　　15德國心理學(xué)家勒溫認(rèn)為，人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結(jié)果，他提出的行為公式是B=F(P·E)，其中E代表(　　)。

　　A.行為B.個體C.群體D.環(huán)境

　　參考答案：D

　　16青少年時期(12～18歲)是人生發(fā)展的重要階段。下列人生發(fā)展階段特征中，屬于青少年時期社會性發(fā)展特征的是(　　)。

　　A.心智活動效率達(dá)到最高水平

　　B.自我意識逐漸增強(qiáng)

　　C.個體生理發(fā)展成熟穩(wěn)定

　　D.形成穩(wěn)定的人生觀

　　參考答案：B

　　17就讀初中一年級的小明初步診斷患有焦慮癥，社會工作者采用心理社會治療模式為他提供服務(wù)，協(xié)助小明了解他出現(xiàn)緊張情緒時的處理方式、對新事物的感知方式動機(jī)形成模式等內(nèi)容，幫助他正確認(rèn)識焦慮情緒產(chǎn)生的根源。上述內(nèi)容中，社會工作者運(yùn)用了該模式的(　　)治療技巧。

　　A.現(xiàn)實(shí)情況反思

　　B.人格發(fā)展反思

　　C.心理動力反思

　　D.直接影響反思

　　參考答案：C

　　18服務(wù)對象齊某與父親發(fā)生了嚴(yán)重沖突，要離家出走。社會工作人員老李在初步了解情況后，發(fā)現(xiàn)齊某自小就受到嚴(yán)厲管教，經(jīng)常被體罰;在齊某參加工作后，父親仍舊不太注意的感受，導(dǎo)致父子關(guān)系長期緊張。上述老李的診斷屬于心理社會治療模式中的(　　)。

　　A.心理動態(tài)診斷B.緣由診斷C.社會醫(yī)療診斷D.分類診斷

　　參考答案：B

　　19社會工作者在制訂個案工作服務(wù)計(jì)劃時，涉及的基本工作內(nèi)容是(　　)。

　　A.促使有需要的求助者成為服務(wù)對象

　　B.對服務(wù)對象面臨的問題進(jìn)行評估

　　C.確定服務(wù)開展的基本階段和方法

　　D.與服務(wù)對象簽訂正式的工作協(xié)議

　　參考答案：

　　20張某夫婦向社會工作者反映12歲的兒子小明到處闖禍，無法管教，他們認(rèn)為兒子是受了朋友的不良影響，禁止兒子再與他們交往，并向社會工作者求助。社會工作者適宜的做法是(　　)。

　　A.找小明談話并質(zhì)疑他的行為

　　B.到社區(qū)了解小明朋友的情況

　　C.了解張某夫婦和小明對問題的看法

　　D.教給張某夫婦管教小明的技巧

　　參考答案：C

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