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2015年初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》真題精選(6)

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  1社會(huì)工作者認(rèn)為服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān),相信服務(wù)對(duì)象有解決問(wèn)題的潛能。這種說(shuō)法是基于(  )的理論假設(shè)。

  A.心理社會(huì)治療模式B.危機(jī)介入模式C.行為治療模式D.理性情緒治療模式

  參考答案:A

  2小媛是新近轉(zhuǎn)學(xué)到某校的初中生,家長(zhǎng)忙于工作無(wú)暇照顧她,她也因性格內(nèi)向交不到新朋友,特別思念原來(lái)學(xué)校的同學(xué)。小媛找到社會(huì)工作者小陳說(shuō):“我感覺(jué)特別不好,你說(shuō)怎么辦啊?”此時(shí),小陳的工作重點(diǎn)應(yīng)該是(  )。

  A.收集小媛的背景資料B.簽訂服務(wù)協(xié)議C.明確小媛的求助需求D.接受小媛的請(qǐng)求

  參考答案:C

  3大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的情緒困擾和社交問(wèn)題。社會(huì)工作者小秦在運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時(shí),還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書(shū)籍,學(xué)習(xí)溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外,還扮演了(  )的角色。

  A.使能者B.教育者C.支持者D.研究者

  參考答案:A

  4某服務(wù)對(duì)象覺(jué)得生活不如意,沒(méi)有什么指望。社會(huì)工作者回應(yīng):“在您的生活中,哪些事情讓您覺(jué)得自己沒(méi)有指望了?”社會(huì)工作者的回應(yīng)運(yùn)用了會(huì)談技巧中的(  )。

  A.對(duì)焦B.摘要C.澄清D.對(duì)質(zhì)

  參考答案:A

  5某服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者說(shuō):“我和老公戀愛(ài)和新婚的時(shí)候,常常有很多話(huà)要說(shuō),關(guān)系很好?涩F(xiàn)在我挺失望的,我倆經(jīng)常沒(méi)有什么話(huà)說(shuō),感覺(jué)關(guān)系越來(lái)越冷淡!备鶕(jù)上述對(duì)話(huà),社會(huì)工作者運(yùn)用“同理”技巧給予的回應(yīng)是(  )。

  A.“聽(tīng)起來(lái)您的感情生活有很多煩惱吧?”

  B.“結(jié)婚時(shí)間長(zhǎng)了,感情自然會(huì)變淡些,我很理解您的感受!

  C.“您和丈夫疏遠(yuǎn)了,請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)原因吧。”

  D.“您和丈夫不再像以前那樣親密,這讓您感到不開(kāi)心!

  參考答案:D

  6小強(qiáng)向社會(huì)工作者求助時(shí)表現(xiàn)得很猶豫,一方面覺(jué)得自己需要幫助,另一方面又不想讓別人知道他來(lái)求助,擔(dān)心別人認(rèn)為他有問(wèn)題。這時(shí),社會(huì)工作者對(duì)他說(shuō):“你能主動(dòng)來(lái)到這里,說(shuō)明你想改變的決心很大!鄙鲜錾鐣(huì)工作者回應(yīng)的主要目的是(  )。

  A.了解求助者的愿望

  B.促使求助者成為服務(wù)對(duì)象

  C.明確求助者的需求

  D.初步評(píng)估求助者的問(wèn)題和需要

  參考答案:B

  7某學(xué)校社會(huì)工作者小王向初二年級(jí)的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”,結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)50小時(shí),且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。小王隨后聯(lián)系班主任和家長(zhǎng),他們也都反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,在家里也不愿意和父母交流。小王設(shè)計(jì)了6節(jié)小組活動(dòng)期望幫助這幾位孩子逐步減少上網(wǎng)時(shí)間,該小組的類(lèi)型是(  )。

  A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.支持小組

  參考答案:D

  8社會(huì)工作者在開(kāi)展兒童服務(wù)時(shí),下列屬于發(fā)展性社會(huì)工作的是(  )。

  A.腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練

  B.自閉兒童語(yǔ)言訓(xùn)練

  C.輕微犯罪兒童行為矯正

  D.學(xué)齡兒童溝通技巧訓(xùn)練

  參考答案:D

  9一次小組活動(dòng)中,組員小張突然質(zhì)疑組員小劉,認(rèn)為他在小組中過(guò)于表現(xiàn)自己,讓其他組員沒(méi)有表達(dá)機(jī)會(huì),小張的話(huà)立即得到其他組員的響應(yīng),紛紛指責(zé)小劉。此時(shí),社會(huì)工作者首先應(yīng)當(dāng)做的是(  )。

  A.處理抗拒行為B.處理組員的不滿(mǎn)情緒C.結(jié)束小組討論D.請(qǐng)小劉回應(yīng)小張的質(zhì)疑

  參考答案:D

  10小組工作是由不同階段組成的動(dòng)態(tài)過(guò)程。下列工作任務(wù)中,屬于準(zhǔn)備階段的是(  )。

  A.商定小組契約B.處理抗拒行為C.制定小組規(guī)范D.招募遴選組員

  參考答案:D

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