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2016年中級社會工作者《工作實務(wù)》鞏固練習(xí)題(18)

來源:考試吧 2015-07-28 17:23:24 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
考試吧整理“2016年中級社會工作者《工作實務(wù)》鞏固練習(xí)題(18)”供考生參考,更多社會工作者考試相關(guān)信息請關(guān)注考試吧社會工作者考試網(wǎng)。

  9[簡答題]案例:

  A市某街道下的宏發(fā)商業(yè)大廈建筑面積近5萬平方米,樓內(nèi)主要有200多家公司、機構(gòu)和個體商戶,多為員工從幾人到幾十人不等的小微企業(yè)或個體商戶,從業(yè)人員人數(shù)近2500人,以從事服務(wù)業(yè)和辦公室白領(lǐng)為主,年齡范圍在20歲到35歲,工作繁忙且壓力大,外地來城市務(wù)工的人數(shù)比例較高,在附近租房居住,居住環(huán)境較差且生活成本高;企業(yè)員工普遍缺乏組織聯(lián)結(jié),相互間交往互動很少,人際關(guān)系疏離冷漠,導(dǎo)致人員的流動性很高。2014年8月,正式成立了企業(yè)社會工作服務(wù)中心,現(xiàn)有3名工作人員。

  問題:

  請你結(jié)合本案例,以建立和促進(jìn)該商業(yè)大廈內(nèi)企業(yè)員工的社會支持網(wǎng)絡(luò)為目的,設(shè)計一份小組工作計劃書。

  參考解析:

  【答案要點】

  1.問題的陳述、分析與服務(wù)理念

  該商業(yè)大廈中的各企業(yè)員工由于工作環(huán)境、工作競爭壓力以及人際關(guān)系等因素的變化,常常使得他們有很多困擾,可能會出現(xiàn)以下問題。

  (1)企業(yè)內(nèi)部工作中的人際關(guān)系問題

  服務(wù)對象很在意是否被接納,對于同事或朋友的言語接納很敏感,也容易產(chǎn)生嫉妒或爭奪別人關(guān)心的現(xiàn)象,有時還會受到群體的壓力。

  (2)工作壓力帶來的情緒問題

  企業(yè)對業(yè)績的要求或相互競爭導(dǎo)致的外在壓力,以及自身對業(yè)績增長、個人發(fā)展、企業(yè)發(fā)展走向的各種擔(dān)憂產(chǎn)生的內(nèi)在壓力,都會引起身心的不良反應(yīng)。社會工作者應(yīng)該靈活選擇各種服務(wù)方式以達(dá)到減少或消除任何導(dǎo)致職業(yè)心理健康問題的因素,并且設(shè)法創(chuàng)造一個健康、積極的工作環(huán)境。

  結(jié)合運用社會支持網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)理論分析,良好的社會支持有利于健康,而劣性社會關(guān)系的存在則損害身心健康,社會支持網(wǎng)絡(luò)可以緩沖壓力所帶來的負(fù)面影響,對應(yīng)激狀態(tài)下的個體提供保護(hù);社會支持網(wǎng)絡(luò)可提供個人壓力因應(yīng)方法,或直接參與壓力因應(yīng)過程。

  因此,社會工作者希望通過企業(yè)社會工作,在服務(wù)對象的工作環(huán)境中搭建一個社會支持網(wǎng)絡(luò),使服務(wù)對象通過這個積極的、支持性的平臺結(jié)交更多的朋友共同面對及解決工作生活中出現(xiàn)的問題。

  2.方案設(shè)計

  (1)小組總目標(biāo)

  建立商業(yè)樓宇中的企業(yè)員工社會支持網(wǎng)絡(luò)。

  (2)具體目標(biāo)

 、俅罱ㄆ髽I(yè)員工交流平臺,提供個人展示的機會,使他們認(rèn)識更多朋友,促進(jìn)人際關(guān)系,初步建立社會支持網(wǎng)絡(luò)。

 、趨f(xié)助企業(yè)員工緩解工作壓力,疏導(dǎo)情緒,關(guān)注自身的心理健康狀況,平衡工作與生活。

  ③在活動中體驗團(tuán)隊精神,建立互助、信任、合作的伙伴關(guān)系。

  3.小組性質(zhì)

  社交與成長小組。

  4.組員

  20—35歲之間的商業(yè)大廈內(nèi)的企業(yè)員工,工作繁忙且壓力大,缺乏組織聯(lián)結(jié),相互間交往互動很少,人際關(guān)系疏離冷漠。

  5.小組特征

  每周三中午12:30一l3:30活動一次,共6周。

  6.初步的小組程序

  (1)在大廈里開展項目前期宣傳活動,為招募組員做好基礎(chǔ)工作。

  (2)建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系交友平臺,使企業(yè)員工在參與活動之余也能認(rèn)識新朋友并經(jīng)常保持聯(lián)系。

  (3)利用宣傳活動做企業(yè)員工情況調(diào)研,根據(jù)需求修改小組計劃書,設(shè)計出適合的小組活動的內(nèi)容。

  (4)多種方式招募小組活動組員。

  (5)正式開展小組工作。

  (6)服務(wù)評估:

 、龠^程評估:在小組過程中,通過小組組員的分享和反饋,了解組員的變化;通過觀察者的觀察,發(fā)現(xiàn)組員的參與度及其變化程度。

  ②結(jié)果評估:服務(wù)對象填寫滿意度調(diào)查表,小組組員變化自我評估;社會工作者的小組工作報告;督導(dǎo)意見以及社會工作者的自我反思。

  10[簡答題] 王仁,男,1983年6月出生,技校畢業(yè),賦閑在家,非常渴望找到工作,但由于其智力水平有限,性格內(nèi)向、不善言語,一旦有了就業(yè)機會也經(jīng)常因面試時無法從容應(yīng)對考官的提問而被淘汰。他平時很少出門與朋友來往,社交圈比較狹小,除了偶爾在家看球賽、打游戲機之外并無太多興趣愛好。王仁為人忠厚老實、做事勤懇踏實,但碰到困難就會失去耐心與信心;有時脾氣倔強、態(tài)度固執(zhí),常因瑣事與父母發(fā)生爭吵。

  問題:1.社會工作實務(wù)通用過程分哪幾個階段?

  2.試析上述案例中服務(wù)對象存在的問題。

  3.針對存在的問題提出服務(wù)目標(biāo)與計劃。

  參考解析:

  1.社會工作實務(wù)通用過程包括接案、預(yù)估、計劃、介入、評估和結(jié)案六個階段,每個階段都有不同的工作任務(wù)、內(nèi)容和技巧。

  2.上述案例中的王仁存在的主要問題有:

  (1)生理性問題:自身智力水平有限。

  (2)生存性問題:急需勞動就業(yè)。

  (3)自信心差,社交能力弱。

  3.服務(wù)目標(biāo)與計劃:

  (1)與服務(wù)對象建立良好的專業(yè)關(guān)系,通過電話、上門等形式,定期與服務(wù)對象及其外圍系統(tǒng)溝通,贏得服務(wù)對象的信任與合作。

  (2)通過讓服務(wù)對象參加各類社區(qū)活動,引導(dǎo)他多走出家門、接觸社會,從而改變服務(wù)對象的內(nèi)向性格,不斷增強其社會適應(yīng)能力,幫助其提高人際交往能力。

  (3)通過區(qū)職介所、街道勞動服務(wù)所、居委會就業(yè)援助員、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道,為服務(wù)對象提供就業(yè)信息,鼓勵他出去面試,并做好相應(yīng)的面試方法指導(dǎo),提高其就業(yè)成功率。

  (4)服務(wù)的最終目標(biāo)是通過整合一切社會資源,讓服務(wù)對象順利融入社會,實現(xiàn)社會參與。

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