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1[單選題]精神分析理論和認(rèn)知行為理論的共同點(diǎn)在于( )。
A.認(rèn)識到人類改變的強(qiáng)大力量
B.強(qiáng)調(diào)童年經(jīng)歷的重要性
C.承認(rèn)個體內(nèi)在思維過程中的重要性
D.認(rèn)為行為可以通過學(xué)習(xí)改變
參考答案:C
2[多選題] 項(xiàng)目評估在社會工作中具有非常重要的作用。項(xiàng)目評估是利用具體研究方法,對社會服務(wù)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)和事務(wù)等方面進(jìn)行評價。下列關(guān)于項(xiàng)目評估的因素,表述正確的有( )。
A.是否遵循研究倫理在項(xiàng)目評估過程中的影響不大
B.委托者希望了解項(xiàng)目是否達(dá)到目標(biāo)及社會影響如何
C.項(xiàng)目評估是對結(jié)果的評估不是過程的評估
D.公眾希望了解服務(wù)項(xiàng)目的覆蓋情況及服務(wù)對象評價
E.服務(wù)機(jī)構(gòu)希望把握項(xiàng)目質(zhì)量及其原因
參考答案:B,D,E
3[單選題]在精神健康機(jī)構(gòu)工作的社會工作者小李,經(jīng)過長期努力,與服務(wù)對象孫某建立了信任關(guān)系。孫某在一次治療中透露,他長期精神緊張、焦慮的原因是他曾挪用過大筆公款,但此事尚未暴露,孫某請求小李為他保密。小李的正確做法是( )。
A.感謝孫某的信任,答應(yīng)他的請求
B.暫時答應(yīng)孫某的請求,結(jié)案后再向有關(guān)部門報告
C.幫助孫某分析此事的影響,勸其自首
D.答應(yīng)孫某的請求,面談結(jié)束后向其單位檢舉
參考答案:C
4[單選題]小北是某社區(qū)居民委員會成員之一,但自當(dāng)選以來,他從不參與社區(qū)事務(wù),對社區(qū)沒有歸屬感和榮譽(yù)感,他認(rèn)為社區(qū)活動沒什么作用,不關(guān)我的事。如果運(yùn)用認(rèn)知行為理論開展服務(wù),社會工作者的工作重點(diǎn)是( )。
A.了解小北的社會環(huán)境影響
B.幫助小北增強(qiáng)自身能力
C.改變小北的觀念進(jìn)而促進(jìn)其積極參與社區(qū)事務(wù)
D.讓社區(qū)其他居民說服小北
參考答案:C
5[單選題] 在某社區(qū)服務(wù)中心工作的社會工作者小李上周拜訪了某餐飲連鎖公司公關(guān)部,希望公司資助中心舉辦的社區(qū)健康教育宣傳活動。公關(guān)部主管表示可以考慮,但要求在活動開展時派發(fā)該公司的訂餐宣傳單。上述過程中,反映出該企業(yè)資助的最主要動機(jī)是( )。
A.市場營銷B.公共關(guān)系C.社區(qū)聯(lián)誼D.社會責(zé)任
參考答案:A
參考解析:市場營銷是指企業(yè)愿意將錢財和實(shí)物捐給公益事業(yè),認(rèn)為這個過程可以為企業(yè)帶來新的利益和顧客。讓企業(yè)在市場上占有優(yōu)勢。當(dāng)企業(yè)老板認(rèn)為捐款能使其獲得最基本的收益時,則較容易成為捐款者。因?yàn)槭袌鰻I銷式的捐款可以使企業(yè)在市場中占有優(yōu)勢,并使人對捐款企業(yè)產(chǎn)生信任感。故選A。
6[單選題] 埃里克森的人類心理——社會發(fā)展階段理論中,( )是自我發(fā)展的最關(guān)鍵 環(huán)節(jié)。
A.在懷疑和羞怯中發(fā)展獨(dú)立性
B.青少年期自我同一性的發(fā)展
C.不斷嘗試新的事物.克服內(nèi)疚,建立自信心
D.對他人做出承諾,建立親密聯(lián)系
參考答案:B
參考解析:青少年期自我同一性的發(fā)展是自我發(fā)展的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。故選B。
7[多選題]社會工作者小張?jiān)谂c某服務(wù)對象面談時,了解到他因?yàn)閹卓瓶荚嚥患案,就認(rèn)為自己天生很笨。如果運(yùn)用理性情緒治療模式,小張應(yīng)該讓服務(wù)對象( )。
A.具體描述自己的言行
B.具體描述自己的感受
C.質(zhì)疑自身的不合理信念
D.學(xué)習(xí)理性的生活方式
E.打破病態(tài)的家庭結(jié)構(gòu)
參考答案:A,B,C,D
8[單選題] 將行動研究分為“行動中認(rèn)識”、“行動中反思”、“對行動進(jìn)行反思”三類的劃分依據(jù)是( )。
A.研究側(cè)重點(diǎn)
B.參與者對自己的行動所作的反思
C.研究的目的
D.研究的本質(zhì)特征
參考答案:D
參考解析:根據(jù)參與者對自己行動所作的反思,行動研究可分為三類:(1 )“行動中認(rèn)識”,對實(shí)踐者例行式行動進(jìn)行的研究,通過觀察和反思了解其方法,清楚地用語言表達(dá)的內(nèi)隱性知識。(2 )“行動中反思”,對特定情境進(jìn)行反思式交談,促使參與者將思考轉(zhuǎn)換為行動,比較不同策,提煉相同因素,排除不恰當(dāng)做法。(3 )“對行動進(jìn)行反思”,參與者用口語明白地建構(gòu)或形成知識,把自己抽離出行動,對自己的行動進(jìn)行反思,從而強(qiáng)化了他們對自己的行動的細(xì)微分析,將其內(nèi)隱知識明朗化。
9[單選題] 在小組討論中.組員因?yàn)槟骋挥^點(diǎn)不一致而發(fā)生爭論,雙方都希望社會工作者能支持自己的觀念,但社會工作者說:“你們有這樣的意見分歧,我想你們都有自己的原因,能否跟大家分享一下你們各自的理由?”請問,社會工作者這里采用的是何種工作技巧?( )
A.摘述的技巧B.限制的技巧C.鼓勵的技巧D.中立的技巧
參考答案:D
參考解析:在組員意見分歧需要得到社會工作者的支持時。社會工作者的技巧是提供問題繼續(xù)討論,而不表態(tài)支持哪方觀點(diǎn),使用的是中立的原則。
10[單選題] 以下屬于社會工作間接服務(wù)方法的是( )。
A.個案工作B.心理咨詢C.社會工作行政D.社區(qū)工作
參考答案:C
參考解析:社會工作服務(wù)方法包括直接服務(wù)方法和間接服務(wù)方法。所謂直接服務(wù)方法就是直接面對服務(wù)對象的服務(wù)方法,包括個案工作、小組工作、社區(qū)工作;間接服務(wù)方法是過支持一線工作人員進(jìn)行服務(wù)的方法,包括社會工作行政,以及社會工作督導(dǎo)、社會政策倡導(dǎo)等。選項(xiàng)8屬于心理服務(wù)的方法,也是直接面對服務(wù)對象的,不屬于社會工作間接服務(wù)方法故選C。
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