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　　第三章 人類行為與社會環(huán)境

　　第三節(jié) 人類行為與社會環(huán)境的理論基礎(chǔ)

　　1[單選題]根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段論，6歲的兒童處于認知發(fā)展的(　　)期。

　　A.感覺運動B.前運算C.具體運算D.形式運算

　　參考答案：B

　　2[多選題]科爾伯格理論將前習俗水平分為(　　)等階段。

　　A.“好孩子”定向階段

　　B.相對功利取向階段

　　C.普遍性倫理準則階段

　　D.懲罰與服從定向階段

　　E.社會契約定向階段

　　參考答案：B,D

　　3[單選題]陸先生，37歲，近期行為異常，經(jīng)診斷存在人格障礙。根據(jù)精神分析的理論，陸先生產(chǎn)生人格障礙的可能原因是(　　)。

　　A.在童年時期被虐待

　　B.在五年前與妻子離

　　C.在兩年前孩子去世

　　D.在一星期前與同事爭吵

　　參考答案：A

　　4[多選題]英國心理學家鮑爾比把依戀發(fā)展劃分為(　　)階段。

　　A.前依戀關(guān)系階段

　　B.形成中的依戀關(guān)系階段

　　C.鮮明清晰的依戀關(guān)系階段

　　D.糾正目標的依戀關(guān)系階段

　　E.安全的依戀關(guān)系階段

　　參考答案：A,B,C,D

　　5[單選題]在幼兒園，小朋友遵守紀律時，老師便獎勵他們的一朵小紅花，之后這些小朋友越來越守紀律。根據(jù)行為主義理論，上述行為發(fā)生變化是(　　)。

　　A.刺激——反應B.認知——行為C.符號——行動D.環(huán)境——行為

　　參考答案：A

　　6[單選題]小明是大學一年級學生，今年19歲，他對大學生活適應很快，和同學相處融洽，對未來充滿信心。按照埃里克森的人類發(fā)展理論，小明將發(fā)展出(　　)的美德。

　　A.能力B.忠貞C.關(guān)懷D.智慧

　　參考答案：B

　　7[單選題]一個兒童在看到別人有一頂和他相同的帽子時說：“這頂帽子是我的�！备鶕�(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段論，該兒童處于認知發(fā)展的(　　)。

　　A.感知運算階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段

　　參考答案：C

　　8[單選題]根據(jù)埃里克森對于人類發(fā)展階段的分析，成年早期階段面臨的主要沖突是(　　)。

　　A.親密還是孤獨B.勤奮還是自卑C.主動還是內(nèi)疚D.同一還是混亂

　　參考答案：A

　　9[單選題]9歲的小明看到動畫片中小偷在偷東西，就對媽媽說，好孩子不應該偷東西，根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，小明的道德發(fā)展處在(　　)。

　　A.尋求認可定向階段

　　B.懲罰與服從定向階段

　　C.相對功利取向階段

　　D.遵守法規(guī)和秩序定向階段

　　參考答案：A

　　10[單選題]6歲的小麗對媽媽說：“媽媽，你每天接送我上下學，還給我買好多好吃的，我獎勵你一個小貼畫�！闭f完，她把一個星狀的貼畫粘在了媽媽的衣服上。根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，小麗正處于(　　)。

　　A.感知運算階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段

　　參考答案：B

　　11[多選題]在認知發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，科爾伯格提出了著名的道德發(fā)展階段論，該理論把兒童道德判斷劃分為三種水平、六個階段。下列屬于后習俗水平的有(　　)。

　　A.懲罰與服從

　　B.“好孩子”定向

　　C.社會契約定向

　　D.維護權(quán)威或社會秩序

　　E.普遍的倫理準則

　　參考答案：C,E

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