點(diǎn)擊查看：2016初級社會工作者綜合能力鞏固練習(xí)題及答案匯總

　　1[單選題] 一名13歲的花季少年迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲.患上了嚴(yán)重的網(wǎng)癮綜合癥。他在網(wǎng)吧連續(xù)上網(wǎng)36小時(shí)后，從24層高樓跳下自殺身亡。其父母認(rèn)為該網(wǎng)絡(luò)游戲含有嚴(yán)重的血腥暴力內(nèi)容，而開發(fā)商在銷售、經(jīng)營時(shí)卻故意隱瞞真相，沒有進(jìn)行相關(guān)提示，因而對未成年人造成極大的負(fù)面影響，最終導(dǎo)致孩子不正常死亡。由此，我們可知預(yù)防網(wǎng)癮屬未成年人(　　)的范疇。

　　A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)

　　參考答案：C

　　參考解析：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，預(yù)防網(wǎng)癮屬于社會保護(hù)對社會有關(guān)方面提出的要求。故選C。

　　2[單選題] 社會工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組.通過組員分享個(gè)人的感覺和經(jīng)驗(yàn)等活動，增強(qiáng)組員對未來生活的信心。這個(gè)小組屬于(　　)。

　　A.成長小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組

　　參考答案：D

　　參考解析：支持小組一般是由具有某一共同性的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持，達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。自由閉癥孩子的父母組成的小組即為支持小組。

　　3[單選題]社會工作者小周發(fā)現(xiàn)，某中學(xué)出現(xiàn)行為偏差問題學(xué)生的家庭背景都很相似，基本上以學(xué)校附近某商品批發(fā)市場的商戶為主，小周了解到這類學(xué)生家長平時(shí)忙于生意，對孩 子的關(guān)心以滿足物質(zhì)需要為主。

　　小周決定對這些家庭進(jìn)行家訪，將孩子在學(xué)校的情況與家長進(jìn)行溝通，希望通過改變家長的做法調(diào)整學(xué)生的偏差行為。小周的上述做法屬于社會工 作領(lǐng)域中的( )。

　　A.心理健康服務(wù)B.救助服務(wù)C.學(xué)校社會工作D.矯治服務(wù)

　　參考答案：C

　　4[單選題] 陳女士與丈夫離婚導(dǎo)致其精神一蹶不振，從而吸食毒品以緩解精神痛苦，社會工作者李某對其開展服務(wù)，幫助陳女士發(fā)現(xiàn)行為問題、重塑行為、使其恢復(fù)正常生活。在此案例中，社會工作者李某擔(dān)任了( )角色。

　　A.治療者 B.倡導(dǎo)者 C.關(guān)系協(xié)調(diào)者 D.支持者

　　參考答案：A

　　5[單選題] 下列論述屬于定量研究特點(diǎn)的是(　　)。

　　A.注重研究對象的特殊性

　　B.以歸納法為主要研究策略

　　C.在研究過程中形成假設(shè)

　　D.以演繹法為主要研究策略

　　參考答案：D

　　6[單選題]徐阿姨經(jīng)常參加社區(qū)活動，辦事負(fù)責(zé)，樂于助人，因此被社會工作者邀請參與社會組織活動。但徐阿姨由于以前從未做過管理工作，自我認(rèn)同不高，尤其對自己的組織能力缺乏信心。社會工作者針對徐阿姨的問題應(yīng)該(　　)。

　　A.放棄讓她擔(dān)任居民骨干的打算

　　B.鼓勵(lì)和肯定她在實(shí)踐過程中的表現(xiàn)

　　C.培養(yǎng)她的民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　D.強(qiáng)化她的權(quán)責(zé)分工意識

　　參考答案：B

　　參考解析：此案例中徐阿姨本身很有能力，但對自己缺乏信心，作為社會工作者.最重要的是幫她樹立信心。故選B。

　　7[單選題] 在心理社會模式的非反思性直接治療技巧中，服務(wù)對象與社會工作者之間的關(guān)系為(　　)。

　　A.社會工作者直接提供服務(wù)，服務(wù)對象可以主動選擇

　　B.社會工作者直接提供服務(wù)，服務(wù)對象只能被動服從

　　C.社會工作者必須首先關(guān)注服務(wù)對象的內(nèi)心感受和想法

　　D.社會工作者與服務(wù)對象是完全平等的，沒有主動與被動之分

　　參考答案：B

　　參考解析：在直接治療技巧中，可以根據(jù)社會工作者與服務(wù)對象的溝通交流狀況.以及反映服務(wù)對象內(nèi)在想法和感受的狀況分為非反思性直接治療技巧和反思性直接治療技巧。其中，非反思性直接治療技巧是指社會工作者直接向服務(wù)對象提供各種必要的服務(wù)而服務(wù)對象只處于被動服從位置的各種輔導(dǎo)技巧。故選B。

　　8[多選題] 問卷設(shè)計(jì)中，問題的排列順序一般遵循的原則有(　　)。

　　A.難以回答的問題放在前面

　　B.易于回答的問題放在前面

　　C.封閉式問題放在后面

　　D.開放式問題放在前面E.敏感性問題放在后面

　　參考答案：B,E

　　參考解析：問卷設(shè)計(jì)中問題的排列順序，一般而言，被訪者熟悉或感興趣的、簡單的、封閉式問題可以置于前面，行為、態(tài)度、背景、敏感的問題放在后面，從而利于被調(diào)查者較快進(jìn)入狀態(tài)，提高問卷回答的完整度。故選BE。

　　9[多選題] 下列屬于劃分正常行為和偏差行為標(biāo)準(zhǔn)的有(　　)。

　　A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

　　B.心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

　　C.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

　　D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

　　E.社會規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

　　參考答案：A,C,D,E

　　參考解析：劃分正常行為和偏差行為的常用標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、社會規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)。、

　　10[單選題] 某研究者在問卷設(shè)計(jì)中，關(guān)注研究對象的教育程度及語言習(xí)慣，避免問題過長和過于復(fù)雜，保持卷面簡潔明快，讓回答者認(rèn)可、容易理解和回答，該研究者遵循的原則是( )。

　　A.保證操作可行性

　　B.以回答者視角為主

　　C.問卷要有信度與效度

　　D.考慮研究目的或研究類型

　　參考答案：B

關(guān)注"566社會工作者"官方微信，獲取考前內(nèi)部資料、備考信息等!

微信搜索"566社會工作者"

　　相關(guān)推薦：

　　如何高效備考2016年社會工作者考試？

　　2016初級社會工作者《綜合能力》備考知識點(diǎn)匯總

　　2016初級社會工作者綜合能力章節(jié)習(xí)題及答案匯總

　　考試吧特別策劃：2016年社會工作者考試報(bào)考指南