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第三章 人類行為與社會環(huán)境
第四節(jié) 人生發(fā)展階段及其主要特征
1[單選題]人的個體發(fā)展要經(jīng)歷不同的發(fā)展階段,每個階段都為有其不同的特征,嬰幼兒階段是人個體發(fā)展的第一個階段,在這個階段其生理發(fā)展的特征是( )。
A.動作發(fā)展最為迅速
B.逐漸控制自己的身體
C.行為上出現(xiàn)攻擊行為
D.動作逐漸熟練
參考答案:A
2[單選題]兒童在學(xué)齡階段的心理發(fā)展特征以下表述正確的是( )。
A.書面語言的發(fā)展是兒童語言發(fā)展的最高階級
B.情緒發(fā)展比較豐富和強烈
C.注意的穩(wěn)定性增強、范圍逐漸增大、分配能力逐漸提高
D.邏輯思維處于由經(jīng)驗型向理論型過渡的階段
參考答案:C
3[多選題]4歲的小明患有自閉癥,智力遲于同齡小朋友,不愛說話,與周圍的人交流有困難,其父母在對小明的教育中感到很吃力,找到了社會工作者老李,老李針對這種情況采取的比較適合的干預(yù)措施是( )。
A.開展自閉癥幼兒成長小組
B.對家長提供情緒疏導(dǎo)和心理支持服務(wù)
C.為自閉癥患者爭取社會福利和社會保障
D.鼓勵小明主動與他人交流
E.對小明的不友善行為適當(dāng)予以批評,以激勵他改變現(xiàn)狀
參考答案:A,B,C
4[多選題]面對日益增長的青少年性行為,社會工作者要積極主動地開展性教育,引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識性和性行為是非常必要的,以下社會工作者采取的措施正確的是( )。
A.鼓勵正確的男女觀念,建立正確的性態(tài)度
B.教育他們學(xué)會男女之間的正確交往,認(rèn)識社會的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的內(nèi)容
C.告誡他們盡量不要有男女之間的任何交往
D.要正確處理少男少女之間的情感問題,培養(yǎng)他們的健康人格
E.告誡他們不要看有關(guān)性知識的書籍,以凈化其心靈
參考答案:A,B,D
5[單選題]大學(xué)畢業(yè)生黃麗,在找工作的過程中,遇到了很多苦惱,她表示招聘單位男士優(yōu)先的用人潛規(guī)則給了她很大的打擊,找不到工作,心急如焚。社會工作者針對工作中性別歧視問題在微觀層面所采取的措施較為合適的是( )。
A.不斷完善法律法規(guī),建立平等就業(yè)機制。在勞動法、就業(yè)保障體系等方面進(jìn)行修改、補充和完善
B.加強宣傳,加大對男女平等基本國策和法律保障的宣傳力度
C.針對女性開設(shè)一些自強小組,幫助女性認(rèn)識到性別歧視的社會原因,增強自身的就業(yè)能力
D.呼吁社會對有性別歧視的用人單位進(jìn)行譴責(zé)
參考答案:C
6[單選題]人在中年階段,其心理發(fā)展的主要特征是( )。
A.認(rèn)知既表現(xiàn)出成熟性和穩(wěn)定性的一面,也表現(xiàn)出衰退性的一面
B.個體的認(rèn)知發(fā)展錯綜復(fù)雜
C.感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平
D.機械記憶能力、思維敏捷性略有下降
參考答案:B
7[單選題]人已中年的李女士最近求助社會工作者大兵,向他訴說生活中的苦惱,希望可以找到解決的辦法。大兵了解到,李女士最近經(jīng)常加班,工作壓力感到很大,生活沒有規(guī)律;同時在家庭中她不僅要處理與丈夫的關(guān)系還要照顧孩子和父母,這讓她覺得心力交瘁,感覺煩躁不安。大兵針對這種情況在社會層面采取的措施較為合適的是( )。
A.普及更年期健康知識,協(xié)調(diào)、整合社會資源為服務(wù)對象服務(wù)
B.可以運用個案工作或小組工作的方法與技術(shù)對更年期女性的緊張、焦慮和恐懼等消極情緒時行疏導(dǎo)
C.通過整合社會力量幫助中年人解決社會生活中的難題,為他們營造一個舒心的工作生活環(huán)境,保持積極健康的心態(tài)
D.和她家人聯(lián)系,給予更多的情感支持,幫助她渡過難關(guān)
參考答案:C
8[單選題]( )是感知、記憶、想象力均達(dá)到成熟水平,并進(jìn)入人生最佳時期。
A.嬰幼兒階段B.青年階段C.中年階段D.老年階段
參考答案:B
9[單選題]正在上高中的小明,最近迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,整日泡在網(wǎng)吧里,上課也無精打采,老師、家長勸說無果。班主任向?qū)W校社會工作者小林求助。小林對小明網(wǎng)絡(luò)成癮問題進(jìn)行干預(yù),較適合的做法是( )。
A.對小明進(jìn)行必要的看管
B.運用人類行為與社會環(huán)境理論及優(yōu)勢視角的理論有效幫助
C.依法處罰網(wǎng)吧老板
D.對其小明進(jìn)行批評教育
參考答案:B
10[單選題]青年階段心理發(fā)展的主要特征( )。
A.青年人感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平
B.抽象邏輯思維是假設(shè)的、形式的和反省的思維
C.邏輯思維處于由經(jīng)驗型向理論型過渡的階段
D.青少年的情緒發(fā)展比較豐富和強烈,出現(xiàn)兩極發(fā)展特征
參考答案:A
11[多選題]在學(xué)齡前階段,兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時也面臨一些問題,兒童在學(xué)齡前階段面臨的主要問題( )。
A.挑食偏食
B.攻擊行為
C.電視依賴
D.自閉癥
E.意外傷害
參考答案:A,B,C,D
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