點(diǎn)擊查看：2016年初級(jí)社工《工作實(shí)務(wù)》過(guò)關(guān)練習(xí)及答案匯總
1[單選題]婦女社會(huì)工作是為婦女在自我成長(zhǎng)過(guò)程中，在參與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和家庭生活過(guò)程中遇到的群體或個(gè)體問(wèn)題而開(kāi)展的服務(wù)工作。下列不屬于婦女社會(huì)工作者目標(biāo)的是( )。
A.將性別意識(shí)納人決策主流
B.以女權(quán)主義指導(dǎo)婦女發(fā)展
C.建立健全維護(hù)婦女權(quán)益的法律體系
D.解決婦女遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
參考答案：B
2[單選題] 青少年社會(huì)工作服務(wù)需要借助專(zhuān)業(yè)方法和技巧，來(lái)實(shí)現(xiàn)服務(wù)的最終目標(biāo)。社會(huì)工作方法的運(yùn)用是一個(gè)整合和綜合性的過(guò)程。促進(jìn)青少年個(gè)體發(fā)展的社會(huì)工作方法有自我探索( )等。
A.生涯規(guī)劃 B.學(xué)習(xí)規(guī)劃 C.日程規(guī)劃D.他人探索
參考答案：A
3[單選題] 張女士因遇到許多家庭問(wèn)題向社會(huì)工作者小李求助。她說(shuō)“公婆不喜歡她，丈夫賭博不管孩子，上初中的兒子叛逆、成績(jī)差，家庭收入不高，住房緊張，她簡(jiǎn)直不知道怎樣活下去”。小李打算采用家庭干預(yù)的聚焦技巧對(duì)張女士提問(wèn)，合適的問(wèn)法為( )。
A.聽(tīng)起來(lái)你遇到了許多不開(kāi)心的事，是嗎
B.你真的覺(jué)得不知道怎么活下去了嗎
C.在你剛才說(shuō)的這些問(wèn)題里，對(duì)你最重要的是什么
D.你希望我?guī)湍阋黄鸱治龊徒鉀Q這些問(wèn)題，是嗎
參考答案：C
4[單選題]小峰的爸爸因?yàn)榇蚣軅硕慌行倘氇z，母親離家出走，把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。班主任張老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂(lè)，神情恍惚，希望學(xué)校社會(huì)工作者小朱給予幫助。當(dāng)小朱第一次與小峰見(jiàn)面時(shí)，針對(duì)此類(lèi)服務(wù)對(duì)象的特性，他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是( )。
A.張老師讓你來(lái)找我，以后每個(gè)星期五下午我在這里等你
B.張老師讓你來(lái)找我，我很想聽(tīng)聽(tīng)你自己的想法
C.張老師讓你來(lái)找我，你自己覺(jué)得有沒(méi)有問(wèn)題
D.張老師讓你來(lái)找我，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始討論你的問(wèn)題吧
參考答案：B
5[單選題] 以下關(guān)于青少年社會(huì)工作的特點(diǎn)的描述不正確的是( )。
A.在價(jià)值理念上更突出對(duì)青少年群體的多元化和主體性的尊重與接納
B.在社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法方面，更強(qiáng)調(diào)在促進(jìn)青少年自我認(rèn)同和發(fā)揮群體示范性效應(yīng)方面的整合性應(yīng)用
C.更加注重在優(yōu)化社會(huì)環(huán)境方面的政策倡導(dǎo)
D.在價(jià)值理念上更突出對(duì)青少年群體的單一性的接納
參考答案：D
6[單選題] 社區(qū)矯正對(duì)象小李告訴社會(huì)工作者，自己從小到大被家長(zhǎng)、老師認(rèn)為是個(gè)沒(méi)出息的人，他也覺(jué)得自己就這樣了，以后的日子過(guò)一天算一天。小李的這種情況可以應(yīng)用( )來(lái)解釋。
A.行為主義理論B.認(rèn)知理論C.標(biāo)簽理論D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
參考答案：B
參考解析：認(rèn)知理論認(rèn)為，人的不良行為主要產(chǎn)生于認(rèn)知上的錯(cuò)誤或理性思維能力的缺乏，社會(huì)工作者的主 要任務(wù)就是要幫助其獲得對(duì)世界的正確認(rèn)知或完善理性思考的能力，從而使行為能得到正確的、理性的引導(dǎo)。題中，小李的這種情況可以采用認(rèn)知理論來(lái)解釋?zhuān)鐣?huì) 工作者幫助其獲得正確的認(rèn)識(shí)。
7[單選題] 在山里長(zhǎng)大的小王，上大學(xué)之前從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)家，剛來(lái)大學(xué)，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和別人溝通，性格很內(nèi)向，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。學(xué)校社會(huì)工作者小劉了解情況后，認(rèn)為小王面臨的主要問(wèn)題是( )。
A.學(xué)習(xí)困難B.家庭生活困難C.人際關(guān)系困難D.心理狀況困難
參考答案：C
8[單選題]社區(qū)青少年小強(qiáng)喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，最近經(jīng)常出入網(wǎng)吧，上課時(shí)間精神不集中。小強(qiáng)的父母非常擔(dān)心，尋求社會(huì)工作者的幫助。下列做法中，容易給小強(qiáng)造成負(fù)面影響的是( )。
A.讓小強(qiáng)參加青少年戒除網(wǎng)癮訓(xùn)練營(yíng)
B.與小強(qiáng)約定每天上網(wǎng)的時(shí)間
C.和其父母商量安排小強(qiáng)參加其他培訓(xùn)課程
D.安排小強(qiáng)參與社區(qū)志愿服務(wù)
參考答案：A
9[單選題]審判機(jī)關(guān)、監(jiān)獄管理機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)看守所在法律文書(shū)生效后( )日內(nèi)，將矯正對(duì)象的各類(lèi)法律文書(shū)及其相關(guān)材料送達(dá)其長(zhǎng)期固定居住地司法所，并責(zé)令矯正對(duì)象在法律文書(shū)生效后( )日內(nèi)到居住地司法所辦理登記手續(xù)。
A.5：5B.5;7C.7：5D.15;7
參考答案：C
參考解析：審判機(jī)關(guān)、監(jiān)獄管理機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)看守所在法律文書(shū)生效后的7日內(nèi)，將矯正對(duì)象的各類(lèi)法律文書(shū)及其相關(guān)材料送達(dá)其長(zhǎng)期固定居住地司法所，并責(zé)令矯正對(duì)象在法律文書(shū)生效后5日內(nèi)到居住地司法所辦理登記手續(xù)。
10[多選題]精神病患者老王經(jīng)多年住院治療后出院，社會(huì)工作者小李去老王家探訪時(shí)，家屬抱怨說(shuō)，老王回家后常常與家人發(fā)生矛盾，導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張。這時(shí)，小李宜對(duì)老王家庭提供的輔導(dǎo)和支持性服務(wù)包括( ) P384
A.介紹老王家屬參加家庭互助小組
B.為老王全家開(kāi)辦家庭支持小組
C.向老王家屬介紹照顧精神病患者的知識(shí)
D.聯(lián)系醫(yī)生為老王家屬講授精神疾病的知識(shí)
E.聯(lián)系家庭治療師對(duì)老王家庭進(jìn)行輔導(dǎo)
參考答案：A,B,C,E
參考解析：針對(duì)精神病患者家屬的工作方法包括：減輕精神疾病患者家屬照顧患者的壓力和對(duì)精神疾病患者家屬給予輔導(dǎo)和支持。其中，壓力和對(duì)精神疾病患 者家屬給予輔導(dǎo)和支持包括以下幾個(gè)方面：①心理教育，是指醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者聯(lián)系一些專(zhuān)家和權(quán)威人士向患者家屬提供正確照顧精神疾病患者的有關(guān)知識(shí)和方法;② 家庭治療，指醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以幫助精神疾病患者聯(lián)系家庭治療師，通過(guò)治療師的輔導(dǎo)和治療消除或者減輕家庭成員與精神病患者之間的沖突;③家庭探訪與家庭 輔導(dǎo)，指醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以和社區(qū)護(hù)士一起探訪在家中康復(fù)的精神疾病患者;④家庭支持小組;⑤家庭互助小組。D項(xiàng)的做法會(huì)傷害到老王，讓他以為自己還患有 精神病。
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